以下关于反馈的表述有误的是()。
A.反馈的目的是通过对人际知觉的了解促进自我认识
B.治疗师要避免给出泛泛的反馈,而要让反馈明确和集中
C.正确使用反馈的一个前提是求助者的行为没有扰动咨询师本人的未完成事项,即不存在反移情的情况
D.指向求助者提供咨询师对他所说内容及其相关情绪的理解,旨在达到共情
A.反馈的目的是通过对人际知觉的了解促进自我认识
B.治疗师要避免给出泛泛的反馈,而要让反馈明确和集中
C.正确使用反馈的一个前提是求助者的行为没有扰动咨询师本人的未完成事项,即不存在反移情的情况
D.指向求助者提供咨询师对他所说内容及其相关情绪的理解,旨在达到共情
A.反馈给员工的绩效评估结果应具体而不笼统
B.委婉引导,开始面谈的主题
C.进行绩效反馈时应避免使用极端化收的字眼
D.牢记面谈的目的和重点
A.主要适用于管理者
B.反馈信息主要用于管理人员的培训和开发
C.主要作用在于进行绩效评价
D.涉及的反馈主体包括管理者本人、上级、下级、同事、与之发生工作关系的内外部客户等
A.亚当?斯密——英国——《国富论》
B.卡尔?马克思——俄国——《资本论》
C.瓦尔拉斯——法国——《纯粹经济学要义》
D.布坎南——美国——《财富论》
以下关于坝基基础的表述中,有误的是()。
A.坝基基本分为两大类:岩基和土基
B.在岩基上往往可以修建高坝、混凝土坝,枢纽多采用集中布置方案
C.在土基上往往只能修建低坝、土石坝,枢纽多采用较分散的布置方案
D.在岩基和土基中,都存在相同类型和规模的软弱岩层或土层
A.单个硬盘损坏不影响整体使用
B.单个节点宕机不影响整体使用
C.性能随节点数线性增长
D.单个节点性能明显优于集中式存储
A.2岁左右儿童的交际语言主要是对话语言,即在与成人或儿童的协同中完成的交流,并具备保持同一话题的能力
B.3岁左右儿童的交际语言中逐渐出现了独白,即一个人不依靠交际对象的引导和协作而向听者讲述自己的经验、印象或感受的口语表达方式
C.4岁幼儿能根据听话人的能力调节其说话的内容
D.5-6岁幼儿在与成人或同伴交谈中,自我中心的表达逐渐减少,能够根据交际对象的反馈调整说话的内容和方式,表现为“有话可说”
A.缺乏具体、及时的反馈是绩效不佳最普遍的原因之一
B.绩效反馈是绩效管理系统中承上启下的关键环节
C.绩效反馈是指绩效评价结束后,管理者与员工共同分析绩效不佳的方面及其原因,然后制订绩效改进计划和促进评价结果运用的过程
D.对需要深入分析和讨论的内容或者是对绩效不佳的员工最好采用书面报告的方式进行绩效反馈
A.简单易行,花费时间少
B.能够减少考评结果过宽和趋中的误差
C.无法使员工得到关于自己优点或缺点的反馈
D.它是以员工的工作表现和结果与客观标准对比
A.其作用是规范和指导有关机构、团体或个人的行动
B.其研究对象是所有组织而非个人的决策行为
C.其属性为价值相关性、合法性、权威性
D.其表达形式包括法律法规、行政规定或命令、国家领导人口头或书面的指示、政府规划等
根据《安全生产法》的规定,以下关于安全生产的表述,正确的是()。
A.为了保证安全生产,每天晚上,专职安全管理人员都要将农民工宿舍的门从外面反锁上
B.由于施工场地空间狭小,施工单位在存储汽油的建筑物内设置了员工宿舍,但是汽油存放地点在一楼,而员工宿舍在三楼
C.为了方便,将施工现场的员工宿舍作为了员工的办公室
D.为了方便工作,将员工宿舍设到尚未竣工的建筑物内