题目内容
（请给出正确答案）
[单选题]
下列不属于小班幼儿语言游戏常用策略的是（)
A.根据内容合理地投放游戏材料
B.利用区域活动激发幼儿兴趣
C.培养幼儿观察力，提高讲述能力
D.质疑对话加深思考
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A.根据内容合理地投放游戏材料
B.利用区域活动激发幼儿兴趣
C.培养幼儿观察力，提高讲述能力
D.质疑对话加深思考
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A.教师投放的主要结构游戏材料应种类少、外形简单、数量适当
B.应投放模拟形象的辅助材料以支撑小班幼儿的结构游戏
C.注重结构游戏活动的结果评价
D.评价要建立在教师充分观察的基础上
A.要遵循中班幼儿的生活经验与接受能力
B.应重视幼儿游戏中物质材料的准备
C.教师要耐心、细致、有序地引导幼儿正确开展游戏
D.教师可以不考虑中班幼儿的个体差异进行评价
A.小班幼儿对表演游戏有极大兴趣，愿意参与表演
B.小班幼儿在进行表演游戏时语音准确，听辨能力好
C.小班幼儿表演时具有一定的创造性，常常会改动故事中的句子，甚至创造出不同语言来表现作品
D.在表演游戏上具有表演欲强，角色意识弱，交往欲望低，表演能力弱等特点
A.听说游戏包含的语言教育目标具有具体的特点
B.听说游戏包含的语言教育目标具有练习的特点
C.听说游戏包含的语言教育目标具有含蓄的特点
D.在活动过程中逐步扩大游戏的成分
A.材料的投放以半成品为主，引导幼儿自主创设游戏环境
B.采用多种观察方式，掌握关键点，推动游戏发展
C.指导学习交往技巧，持续和扩展游戏情节
D.以评判是非式和解决问题式引导幼儿互相评价
