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[主观题]
()和口头语言、书面语言一起，共同构成人类三大语言的神圣殿堂。
（)和口头语言、书面语言一起，共同构成人类三大语言的神圣殿堂。
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A、创设良好的语言学习与发展环境，及时把握语言发展关键期
B、有效实施素质教育，促进儿童全面发展
C、加强儿童人际交往，促进儿童适应社会
D、积极发展口头语言，为学习书面语言做好准备
A．不了解一些习惯用语中的约定俗成的含义，可导致在交流中出错
B．即使是汉语说得很好的外国人，也可能在讲汉语时闹一些笑话
C．在语法结构上英语与汉语之间存在着很大差别
D．在表达意义方面，口头语言不及书面语言精确
A.由于不了解一些习惯用语中的约定俗成的含义，可能造成言语交流中的信息差
B.即使是汉语说得很好的外国人，也可能在讲汉语时闹一些笑话
C.在语法结构上英语与汉语之间存在很大差别
D.在表达意义方面口头语言不及书面语言精确
A.行人向出租车招手，出租车司机将车停靠在行人旁边等候行人上车
B.继承开始后，继承人没有表示放弃或接受继承
C.租赁期届满，承租人继续支付租金，出租人明确表示不予接受
D.要约中附有如果受要约人10天内不作出书面否认表示即视为同意的内容，10天过去，受要约人除当时口头否决外，以后未再作出其他否认表示
A.组织必须具有共同目标
B.没有分工与协作也不能称为组织
C.组织要有不同层次的权力与责任制度
D.适度分权和正确授权
A.口头语言友善、肢体语言安抚
B.沟通伴处置、建立关系、信息收集、倾听
C.通俗解释与教育、共同决策、风险告知
D.共情与鼓励、告知坏消息、处理矛盾
E.以上都是
