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[单选题]

皮亚杰认为,思维起源于动作,而动作的本质是主体对客体的()。

A.同化

B.顺应

C.平衡

D.适应

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第1题
皮亚杰认为,心理、智力、思维起源于()A、先天的成熟B、后天的经验C、主体的动作D、遗传决定E、社会

皮亚杰认为,心理、智力、思维起源于()

A、先天的成熟

B、后天的经验

C、主体的动作

D、遗传决定

E、社会因素

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第2题
皮亚杰认为心理、智力、思维,是起源于A、先天的成熟B、后天的经验C、主体的动作D、学习的过程E、个体的

皮亚杰认为心理、智力、思维,是起源于

A、先天的成熟

B、后天的经验

C、主体的动作

D、学习的过程

E、个体的能力

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第3题
皮亚杰认为,心理起源于()

A.亲密关系

B.动作

C.同伴关系

D.语言

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第4题
下列关于皮亚杰的适应的观点,错误的是A、动作的本质是主体通过动作对客体的适应B、适应的本质在于

下列关于皮亚杰的适应的观点,错误的是

A、动作的本质是主体通过动作对客体的适应

B、适应的本质在于取得机体与环境的平衡

C、指向于外部的动作是适应,内化了的思维动作不是适应

D、适应是通过同化和顺应实现的

E、适应的过程是不断的平衡-不平衡-平衡的过程

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第5题
皮亚杰认为2~7岁儿童的心理特征是A.有了完全心理运算的能力B.靠感觉和动作去认识周围的世界C.基

皮亚杰认为2~7岁儿童的心理特征是

A.有了完全心理运算的能力

B.靠感觉和动作去认识周围的世界

C.基本特征是自我中心

D.合于形式逻辑的演绎和归纳思维

E.不能形成数的概念

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第6题
在皮亚杰看来,数学思维实质上是一种()

A.反应

B.运算

C.动作

D.直觉

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第7题
婴儿的思维属于皮亚杰理论的()

A.直觉行动期

B.语言发展期

C.情绪发展期

D.感觉动作期

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第8题
根据皮亚杰认知发展理论,0-2岁的孩子处于认知发展的哪个阶段()

A.具体形象思维阶段

B.感知动作思维阶段

C.抽象逻辑思维阶段

D.感觉运动智慧阶段

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第9题
研究者认为创造性思维的核心是A.发散思维B.聚合思维C.动作思维D.抽象思维E.形象思维

研究者认为创造性思维的核心是

A.发散思维

B.聚合思维

C.动作思维

D.抽象思维

E.形象思维

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第10题
直观动作思维,指在思维过程中以具体、实际()作为支柱而进行的思维活动。

A.现象

B.表面

C.实质

D.动作

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