题目内容
（请给出正确答案）
下面对全文的赏析，正确的一项是()。
A.“把自己的利益放在至高无上位置的人，怎能成为为人类献身的大师”和“一屋不扫，何以扫天下”有异曲同工之妙
B.对父母讲孝心是至高无上的行为，对父母的挚爱是人世间最珍贵最美好的情感
C.第三段的感慨针对性强，是专门对求学的苦孩子和断然离开重病在床的父母的游子所发
D.倒数第二段，用排比和借代的修辞方法，将“孝心无价”形象地展现在人们面前
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从全文看借助萤火虫的基因的目的是什么？下面的表述中最恰当的一项是()
A．了解植物内外界变化的因果关系
B．检测植物的生物钟基因
C．绘制植物的遗传图谱
D．断定生物钟基因的确切部位
根据全文信息，以下判断正确的一项是()
A．神经元总是将接收的信号整合以后产生自己的信号，这种信号通过轴突传递
B.动作电位的产生，是形成细胞回路，建立大脑神经元之间网络联系的重要条件
C．在信息传递与整合的过程中，有一些神经元被淘汰，另有一些神经元得到强化
D.神经细胞在不同电极形式的刺激下，其特定的基因所转录的mRNA的总量不变
关于教育与处罚相结合政策，下面对其理解有误的一项是()。
A．教育多数、处罚少数
B．当罚则罚，罚如其分
C．寓处罚于教育
D．处罚是教育的辅助手段
由于凶手的残忍和狠毒，村民们面对公安人员的调查都______，生怕给自己酿下大祸。 填入划横线部分最恰当的一项是()。
A．讳莫如深
B．轻言细语
C．三言两语
D．耳鬓厮磨
B.作者在文中罗列了荷、荪椒、桂、兰、辛夷药薜荔、葸、石兰、芷、杜衡等十多种植物，来极力表现相会处的华美艳丽。其目的，则全在于以流光溢彩的外部环境来烘托和反映充溢于人
物内心的欢乐和幸福
C.全文意境扑朔迷离，具有浓厚的浪漫主义色彩
D.全文构建了以期约难遇的特定情景，主要湘君的神态描写串联行为描述，整体建构独具匠心
A.筛选 保留 置若罔闻
B.过滤 接收 充耳不闻
C.淘汰 选择 灰飞烟灭
D.排除 存储 烟消云散
A.心领神会把戏无计可施
B.心照不宣游戏无能为力
C.心知肚明伎俩一筹莫展
D.心中有数手段束手无
A.战胜积少成多
B.逾越厚积薄发
C.跨越胸有成竹
D.克服集腋成裘
下列概括全文大意最恰当的一项是()。A.人类基因与衰老的关系C.造成衰老的几种主要原因B.衰老如何夺走人的生命D.衰老是无法控制和改变的
A．短文第三段的结构是先分说、后总说，这种结构使文章条分缕析，井然有序
B．短文高度肯定了赵州桥的技术水平和艺术价值，同时也赞美了劳动人民的聪明才智
C．短文为了说明“我国的石拱桥有悠久的历史”，援引《水经注》上的记载，令人信服
D．短文中“可能”“当时”“可算”等词语，体现了说明文语言准确、严谨的特点
纵观全文，不属于数学语言学“应运而生”必备条件的一项是()。
A．数学与语言学之间有了共用的边界，并且被彼此渗透
B．人们越来越认识到“文”“理”不该分家
C．语言通讯技术和电子计算机的产生
D．20世纪以来科学发展日新月异的要求
