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[判断题]

表演游戏是指幼儿根据故事或童话等文学作品的内容和情节,通过角色扮演,运用语言、动作和表情进行一种游戏形式。()

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第1题
角色游戏是指幼儿根据故事或童话等文学作品的内容和情节,通过角色扮演,运用语言、动作和表情进行一种游戏形式。()

此题为判断题(对,错)。

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第2题
幼儿根据故事、童话的内容,运用语言、动作、表情来扮演作品中的角色,创造性地再现文学作品的一种游戏是()。

A.表演游戏

B.角色游戏

C.结构游戏

D.智力游戏

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第3题
()游戏是指幼儿按照童话、故事中的角色进行创造性表演的游戏。

A.规则性

B.创造性

C.角色

D.表演

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第4题
表演游戏是幼儿按照童话、故事中角色、情节和语言,进行()表演的游戏。
表演游戏是幼儿按照童话、故事中角色、情节和语言,进行()表演的游戏。

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第5题
故事表演游戏是文学活动中的一种特殊活动形式,目的在于帮助幼儿通过对话、动作、表演再现文学作品,幼儿从中理解和体验作品的内容,进而(),完成文学作品提供的间接经验与自己直接经验的结合。

A.学习文学作品

B.理解、体验作品

C.迁移作品经验

D.创造性想象和语言表述

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第6题
表演游戏是依托儿童文学作品进行的表演活动,因此不允许幼儿更改作品中的角色和情节()

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第7题
凡是婴幼儿熟悉并喜欢的故事、童话、诗歌等儿童文学作品及幼儿周围生活中有趣味、有意义的人和事都是语言游戏的基本素材。()
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第8题
下列哪些做法可引导幼儿感受文学作品的美?()

A.有意识地引导幼儿欣赏或模仿文学作品的语言节奏和韵律

B.给幼儿读书时,通过表情、动作和抑扬顿挫的声音传达书中的情绪情感,让幼儿体会作品的感染力和表现力

C.鼓励幼儿用故事表演、绘画等不同的方式表达自己对图书和故事的理解

D.鼓励和支持幼儿自编故事,并为自编的故事配上图画,制成图画书

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第9题
幼儿园的文学活动,应着重引导幼儿积极地与文学作品相互作用,在这一过程中通过()途径让幼儿得到发展。

A.童话表演

B.角色互换

C.多种操作

D.师生交流

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第10题
故事表演游戏是文学活动中的一种特殊活动形式,在活动中,为了美学感受,教师需要追求成人欣赏的装饰美。()
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