A.能力条件
B.均衡条件
C.谈判的促成
D.成交的条件
A.在我国,如夫人出席,通常把女方排在一起,即主宾坐男主人左上方,其夫人坐女主人左上方
B.国际上的惯例,桌次高低以离主桌位置远近而定,右高左低
C.外国习惯,男女掺插安排,以女主人为准
D.正式宴会一般均排席位
A.双边洽谈多使用长桌及椭圆形桌子,宾主分坐在桌子两侧
B.若谈判桌横放,以背对正门的一方为上,属于客方,正对着门的一方为主方
C.若谈判桌竖放,以进门的方向为准,右侧为上,属于客方,左侧属于主方
D.如果有翻译,可以安排就坐在主谈人员的右边
A.当个案工作者认为必要时可以布置家庭作业
B.家庭作业的安排要与案主的能力配合
C.布置家庭作业以案主的需要与意愿为前提
D.工作者应在下一次会谈时检查案主的家庭作业,并且讨论其效果和意义
E.家庭作业的安排内容要具体、明确