在考虑国家及地方利益的前提下,把对人民负责和对国家负责统一起来,对项目的利益和当地
A.可比原则
B.社会评价人员必须以公正、客观、求是的态度从事社会评价工作
C.以人为本的原则
D.要深入社会调查,搞准基础情况,提高分析评价的科学性
A.可比原则
B.社会评价人员必须以公正、客观、求是的态度从事社会评价工作
C.以人为本的原则
D.要深入社会调查,搞准基础情况,提高分析评价的科学性
价格管理应当在保障()利益的前提下,保护生产者、经营者的合法经济利益,正确处理中央、地方、部门、企业之间的经济利益关系。
A.个人
B.企业
C.团体
D.国家
A.在坚持国家所有的前提下,充分发挥中央和地方两个积极性
B.建立中央政府和地方政府分别代表国家履行出资人职责的管理体制
C.除关系到国民经济命脉和国家安全的大型国有企业、基础设施及重要自然资源等外,其他国有资产由地方政府代表国家履行出资人职责
D.中央政府和省、市(地)、县三级地方政府设立国有资产管理机构
E.分布在地方的国有资产由地方政府代表国家履行出资人职责
A.12
B.24
C.0.5个百分点
D.1个百分点
A.在社会主义社会,国家、集体和个人的利益在根本上是一致的
B.在社会主义市场经济条件下,我们要宣扬个人主义,这是市场经济本身的要求
C.在社会主义市场经济条件下,“人人为我,我为人人”已不现实,取而代之的必然结果是“人人为自己,上帝为大家”
D.在社会主义市场经济条件下建设精神文明,应当引导人们形成把国家和集体利益放在首位而又充分尊重个人正当利益的社会主义义利观
A.在社会主义市场经济条件下,局部利益与全局利益是完全一致的
B.集体主义有利于调节市场经济产生的矛盾,克服地方保护主义
C.集体主义是适应我国经济体制改革的需要产生的
D.在社会主义市场经济条件下,地方本位主义的性质发生了根本的变化
A.强调以“人”为核心,把人作为资源加以开发
B.强调个人对组织的服从,组织利益大于个人利益
C.主张实行个性化管理、人性化管理
D.关注教师需要的满足和教师的职业幸福感
E.强调刚性的、控制式的管理及和谐的人际关系