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教学目标的编写的三要素:_______,_______,_______。

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第1题
在编写教学目标是应注意的是()。

A.教学目标的行为词必须是具体的

B.教学目标的表述要用教学的结果来表述

C.教学目标的主体是教师

D.教学目标的表述可以是内外结合的

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第2题
阐述利用“ABCD模式”编写教学目标的方法,并举例说明。

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第3题
教学目标的编写ABCD模式中,A表示阐明对象;B表示();C表示条件;D表示()。

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第4题
编写教案的()要求教师在遵循教学目标的前提下,可视课堂实际情况的变化,灵活掌握,合理运用,不可把教案当作一成不变的清规戒律,照本宣科。

A.灵活性

B.简明性

C.目的性

D.实用性

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第5题
简述马杰的行为目标的三要素理论。

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第6题
以下不属于《道德与法治》教材编写预期目标的是?()

A.培养法治观念

B.形成更好的自我意识

C.构建法治教育新模式

D.树立公民意识和国家意识

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第7题
体育教学模式具有实现特定的体育教学目标的()。

A.功能

B.功效

C.作用

D.行为

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第8题
体育教学模式具有实现特定的体育教学目标的功能。()
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第9题
能抓住教学的重点预测教学的难点是制定恰当教学目标的核心。()
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第10题
目前国内对于学习目标的看法,存在教学理论和教学实践两个不同视角的理解。()
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第11题
各阶段的体育教学目标的总和就是最终的()。

A.体育教学目标

B.体育教学目的

C.体育教学结果

D.体育教学评价

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