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[多选题]
根据皮亚杰的认知发展阶段理论，处于具体运算阶段的儿童（)
A.出现了逻辑思维，但思维还直接与具体事物相联系
B.一切以自我为中心
C.已经获得了对守恒的认识
D.能进行命题运算
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B.一切以自我为中心
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根据皮亚杰的认知发展阶段理论，小学儿童认知发展一般处于()。
A.感知运动阶段
B.前运算阶段
C.具体运算阶段
D.形式运算阶段
A.感知运算阶段
B.前运算阶段
C.具体运算阶段
D.形式运算阶段
根据皮亚杰的认知发展阶段理论儿童社会化发展的重要标志是()
A.客体永恒性
B.去自我中心化
C.思维的可逆性
D.群集结构形成
A.感知运动阶段
B.前运算阶段
C.具体运算阶段
D.形式运算阶段
对于长短不等的小木棒，能够按照从长到短或者从短到长的顺序排列，按照皮亚杰的认知发展理论，处于()
A.感知运动阶段
B.具体运算阶段
C.前运算阶段
D.形式运算阶段
