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[单选题]

品德结构,从心理学维度看,有思维、情感、动作三个层次,对应着认知、情感、行为三个领域。从表征形式看,品德结构包括态度型、意志型、()型、理智型四种。

A.行为

B.从众

C.认同

D.情绪

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第1题
态度学习不同于认知学习,因为从学习结果看,它是()。

A.非认知学习

B.情感领域的学习

C.品德学习

D.行为习惯的学习

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第2题
中国人爱看韩剧,主要是欣赏影片的人物和故事,为主人公的高尚品德和坎坷命运所打动,为家庭的亲情和平凡人的爱情所感染;其间没有实际利益的考量,而只有审美层面的愉悦、情感层面的共鸣。除了韩剧的人物和故事能够打动人心之外,另一个原因就是观众从中看到了我国传统的儒家文化在周边国家的良好传承,并由此感叹本国传统文化的断裂和流失。正如韩国学者所指出的“韩国是一个深受儒家文化影响的国家,中韩两国人民在感情表达、价值观念和思维方式等方面都很相近,自然韩国的文化产品也就很容易打动中国人的心。” 根据这段文字,对中国人喜欢韩剧的原因表述不准确的是()

A.不具有功利性目的,没有人会想到看了韩剧可以有什么实际利益

B.欣赏韩剧的人物和故事,会产生愉悦感,在情感层面产生共鸣

C.观众从韩剧中看到了我国传统的儒家文化在周边国家的良好传承

D.中韩两国人民在感情表达、价值观念和思维方式等方面都很接近

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第3题
从心理学的角度看,()是自我心理结构中最重要的调节机理,也是心理成熟的最高标志。

A.认识自我

B.悦纳自我

C.自我控制

D.自我调节

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第4题
下列不属于MBTI测验的分析维度的选项是()。

A.内向-外向

B.感觉-知觉

C.稳定-可变

D.思维-情感

E.知觉-判断

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第5题
心理学中使用“冰山理论”来解释()的关系。

A.记忆与思维

B.认知与行为

C.意识与潜意识

D.情绪与情感

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第6题
从社会结构的角度看,文学是()。

A.—种语言艺术

B.审美意识形态

C.作家体验的凝结

D.作者与读者沟通情感的渠道

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第7题
述情障碍的3个维度中得分由高到低分别是()

A.外向性思维、描述情感障碍、识别情感障碍

B.外向性思维、识别情感障碍、描述情感障碍

C.识别情感障碍、描述情感障碍、外向性思维

D.识别情感障碍、外向性思维、描述情感障碍

E.描述情感障碍、识别情感障碍、外向性思维

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第8题
关于表扬理解正确的有()

A.表扬的维度、星星的维度、点评的维度是一致的

B.表扬需要多样化、具体化、个性化

C.可以从习惯、知识、情商、思维方法、思维能力五个维度进行表扬

D.课后点评时,孩子有不足不建议硬性指出,可以用“如果…就更好了”

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第9题
在企业安全文化建设中,()指安全文化中精神层次的文化。从本质上看,它是人的思想、情感和意志的综合表现,是人对外部客观世界和自身内心世界的认识能力与辨识结合的综合体现,其目的就是要提高职工的安全意识和安全思维。

A.制度安全文化

B.物质安全文化

C.员工心态安全文化

D.员工行为规范安全文化

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第10题
品德的心理结构包括()。

A.道德认识

B.道德情感

C.道德意志

D.道德行为

E.道德力量

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