题目内容
（请给出正确答案）
[多选题]
下列关于领导者的表述正确的是（）。
A.领导者是拥有权力、财富和地位的特殊人
B.领导者就是要创造一个知识领域，帮助大家加深对世界的认识，成为未来的主人
C.每个人都能够成为领导者
D.每个人都有未被发现的潜力，作为领导者就是要帮助下属发觉自身的领导潜力
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A.领导者是拥有权力、财富和地位的特殊人
B.领导者就是要创造一个知识领域，帮助大家加深对世界的认识，成为未来的主人
C.每个人都能够成为领导者
D.每个人都有未被发现的潜力，作为领导者就是要帮助下属发觉自身的领导潜力
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更多“下列关于领导者的表述正确的是（）。A．领导者是拥有权力、财富…”相关的问题
下列关于行政领导者职位的表述，说法正确的是（）。
A.职位本身具有相对的稳定性
B.领导职权和职位是相互独立的，与个人因素无关
C.职位是根据所需领导数量为中心确定下来的
D.职权的大小与职能的高低关系不大
A.领导者倾向个人影响力，管理者倾向职位的影响力
B.领导者倾向于稳定特征，管理者倾向于引起变化
C.领导者倾向于创造性，管理者倾向于保守
D.领导者倾向于突破，管理者倾向于条框
A.每个成员和其他成员的工作密切相关
B.成员之间的工作绩效相互依赖
C.团队成员要将个人目标让位于团队目标
D.绩效评估以个人表现为依据
E.在各种决策过程中，每个成员都扮演着重要角色，甚至和团队中的领导者一起，共同承担责任。
A.组织的最高管理者到最基层的实际工作人员权责逐层递增
B.管理部门的划分要根据组织目标与工作内容确定
C.管理层次是指一名上级管理人员所直接管理的下级人数 。
D.管理跨度越大，领导者需要协调的工作量越小，管理难度越小
A、领导具有自然属性和社会属性，这意味着有两种领导活动
B、领导的自然属性与社会属性无关
C、领导的社会属性不受自然属性改变的影响，决定着领导的本质
D、在领导活动中，领导者的出现，首先是具有自然属性的资格，而不是具有社会属性的身份
A.教育领导的本质是权力领导
B.教育领导要实现的是培养社会所需要的人才
C.因材施教是教育领导的基本特点
D.教育领导所依靠的人既是被领导者也是领导者
A.决策过程中最核心、最关键的一步是评估方案，作出决策
B.提高行政效率是行政决策科学化的重要前提
C.行政决策是履行行政管理职能的中心环节
D.在程序化决策和非程序化决策之间，领导者往往更应集中精力作好程序化决策
A.在组织中，过分集权和过分分权，都会对组织的活动和运行造成消极影响
B.组织必须根据有利于组织目标实现和任务完成的要求，从组织的具体情况出发，实现组织集权与分权的合理结合
C.在组织构建过程中，管理者必须确定有利于组织运行活动和实现其目标的集权和分权程度
D.领导者可以根据自己的实际情况，确定集权和分权的程度
