题目内容
（请给出正确答案）
A.人工智能有可能实现学生之间相互学习以及协作学习，同时对几千名学生进行协调和指导
B.人工智能可以增强虚拟现实技术的快速发展，创造逼真的数字模拟，完全超越现实教学
C.通过分析学生的大量学习记录，预测学生产生学习成果的过程趋势，然后找到每个学生存在问题的具体内容领域，帮助学习取得进步
D.对学习者的上课学习情况进行分析，为每一名学习者选择合适的学习资源，制订个性化的学习方案
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A.保险是现代经济的重要产业和社会治理的基本手段
B.保险是经济发达程度的重要标志
C.保险是社会文明水平的重要标志
D.保险是社会治理能力的重要标志
A.人工智能将导致人类大量劳工失业，因此不能发展人工智能
B.人工智能对人类的生产、生活产生重大变革的同时也会产生一些社会伦理问题
C.人工智能对人类只有积极影响，没有消极影响
D.人工智能的高速发展会导致机器人控制并毁灭人类
A.健康是指没有疾病
B.亚健康状态与不健康的生活方式及不断增大的社会压力有直接关系
C.健康与疾病可以相互转化
D.现代健康观认为健康包括躯体、心理、社会及道德健康四个方面
E.生物因素是影响人类健康的主要因素
A.从俗适度不是现代礼仪应遵循的原则
B.礼仪具有尊重、约束、教化和调节的功能
C.礼仪具有共同性、多样性、继承性和发展性的特点
D.礼仪的形成受历史传统、风俗习惯、宗教信仰、时代潮流等多重因素影响
A.对于劳动者和消费者的特别保护体现了现代民法更加重视兼顾形式意义上的平等对待
B.大陆法系各国民法典皆将诚实信用原则的适用范围扩及民法的整个领
C.不同于诚实信用原则，公序良俗原则是一种非交易道德在法律上的体现
D.民事法律关系中公平原则的判断标准是等价有偿与否
A.现代社会提倡人才流动，爱岗敬业正逐步丧失它的价值
B.爱岗敬业要树立终生学习观念
C.爱岗敬业是现代企业精神
D.发扬螺丝钉精神是爱岗敬业的重要表现
A.实施科学、技术与社会教育的方法是固定的
B.可以开设独立的STS课程
C.可以在传统的理科课程中融入关于社会的内容
D.可以在人文课程中加入科学、技术与社会关系的思考
A.人工智能能够提升实体经济能级
B.人工智能能够加快经济转型
C.人工智能能够加快创新驱动开展
D.人工智能能够促进数字经济繁荣
A.更高层次组织的影响
B.社会经济、文化方面的影响
C.标准规范和规则的约束
D.仅需关心工程项目本身的问题
E.社会政治、法律方面的影响
A.近年学术界讨论热烈的“门禁社区”也存在归属感
B.社会现代化水平的提高一定程度上削弱了社区归属感
C.归属感在实体社区和虚拟社区中都扮演了重要角色
D.现代社会中,城市社区的空间区位会影响归属感
A.噪声污染的主要种类有人群噪声污染、交通噪声污染、建筑施工噪声污染和工业噪声污染四种
B.噪声污染对人的睡眠影响极大，人即使在睡眠中，听觉也要承受噪声的刺激
C.交通噪声污染是现代城市噪声污染的重要公害
D.建筑施工噪声源是多种多样的，而且经常变换
E.噪声污染应该集中处理，要用特殊的方法进行控制
