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[判断题]

中学的学习侧重在培养科学的思维方式。()

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第1题
《幼儿园教育指导纲要(试行》中指出:“幼儿的科学教育是科学启蒙教育,重在激发幼儿的认识兴趣和探究欲望,尽量创造条件让幼儿参加探究活动,科学教育应密切联系幼儿的生活进行。”这说明幼儿园科学教育的主要目的是()。

A.培育学前儿童的科学素养

B.培养学前儿童的科学技能

C.提升学前儿童的科学思维

D.加强学前儿童的科学氛围

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第2题
中学时代,对异性同学之间的交往认识正确的是()

A.中学时代,异性之间交往,同学会说闲话

B.异性交往有利于我们了解异性的思维方式情感特征

C.异性交往会发生早恋,影响学习

D.异性交往会导致父母反对,影响家庭关系

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第3题
晋级教育提出的“六管”模式之一管学习,其极限负责理念:培养兴趣、教学方法、养成习惯、提高学习成绩,采用“学中玩、玩中学”等方式促使学生爱学习,主动学习()
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第4题
学习对心理健康的积极影响,包括()。

A.学习能提升能力

B.学习有助于调节情绪

C.学习有助于培养意志力

D.学习有助于形成正确的认知方式和思维方式

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第5题
培养法治思维的途径主要是:通过()、学法、守法、用法,在学习、工作和生活中逐渐提高法治思维能力,培养法治思维方式。

A.释法

B.执法

C.立法

D.尊法

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第6题
学习构成是一种思维方式的训练、分析和实验,最后通过这种思维方式的开发,培养一种创造观念,使我们有更多的想象力和创造性,开拓设计思路。()
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第7题
培养法治思维方式,可以通过哪些途径?()①学习法律知识 ②掌握法律方法③参与法律实践 ④奉行传统文化

A.①②③④

B.①③④

C.①②③

D.②③④

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第8题
以下哪一点不是现代科学教育的特点()?

A.在教育目标上,现代科学教育不仅传授科学知识和方法,而且训练人的科学思维、培养科学精神和态度,提高科学探究和创新能力等

B.在教学过程中,强调实践性,让学生动手、动脑,参加实践活动并获得科学知识、科学方法、科学情感和态度

C.在教学方法上,强调让儿童完全模仿科学家科学探索的过程,从小就能体验科学探索的完整过程,培养良好的科学素养

D.在教育内容上,强调现代科技与日常生活的结合,让学生学习生活中所需要的科学技术知识,获得解决问题的能力,以便更好地适应现代社会生活

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第9题
提升创新品质,重在培养“四创”,即培养:创新精神、创新意识、创新思维、________。

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第10题
小学科学课程的特点决定了科学学习应采用探究为主的方式。不过,近年来些“活动有余而思维不足”的
科学课常在实际教学中出现。请从科学探究学习的目标的角度,谈谈在科学课堂教学中应该为什么而进行探究?

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