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题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

：人在知觉过程中，不是______地把知觉对象的特点登记下来，而是以过去的知识经验为依据，力求对知觉对象做出某种解释，使它具有一定的意义．填入划横线部分最恰当的一项是：

A.被动

B.主观

C.积极

D.简单

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第1题

：人在知觉过程中，不是（）地把知觉对象的特点登记下来，而是以过去知识经验为依据，力求对知觉对象做出某种解释，使它具有一定的意义。

A.被动

B.主观

C.积极

D.简单

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第2题

人在知觉过程中，不是 ______ 地把知觉对象的特点登记下来，而是以过去的知识经验为依据，力求对知觉对象做出某种解释，使它具有一定的意义。填入划横线部分最恰当的一项是＜ )。

A.被动

B.主观

C.积极

D.简单

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第3题

个体根据兴趣和需要，有意识地把知觉对象优先从背景中区分出来并进行组织、加工、整合的特性称为知觉的（)

A.选择性

B.整体性

C.理解性

D.恒常性

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第4题

在知觉过程中，人们总是把客观事物的个别特性综合为整体来反映，称为A.知觉的理解性B.知觉的适应性

在知觉过程中，人们总是把客观事物的个别特性综合为整体来反映，称为

A.知觉的理解性

B.知觉的适应性

C.知觉的整体性

D.知觉的恒常性

E.知觉的选择性

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第5题

39 ．在这种人才供需状况下，简单地把市场当时不了的东西弄到某种库房里暂时存放，它的上市时间，

显然不是解决问题的办法，你能把它们在库房里放一辈子。问题的关键其实在于，你得能让这些人在出库时正好避开供大于求的行业，最好还落在供不应求的行业中。

填人画横线部分最恰当的一项是：

A ．接受预测似乎 B ．容纳改变或许

C ．转化控制既然 D ．消化拖延除非

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第6题

人类只能知晓“知”，即“已知”和“未知”，不能知觉“非知”，更不知道有多少“非知”存在，一个造诣高深的科学家，不仅他所通晓的“已知”以及他头脑中的“未知”要远远多于一般人，而且他对“非知”也随时保持高度的警觉，一旦机遇出现，他就能突破头脑中“已知”的束缚，竭尽全力地将“非知”转化成“已知”。可见()。

A.“非知”转化成“已知”需要经过“未知”

B.头脑中的“已知”有时会成为人类识别“非知”的障碍

C.普通人是不能识别并捕捉到“非知”并进而将其转化为“已知”的

D.从哲学的理念上看，应该存在无穷无尽的“非知”

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第7题

在这种人才供需状况下，简单地把市场当时_____不了的东西弄到某种库房里暂时存放， _____它的上市时间，显然不是解决问题的办法，_____你能把它们在库房里放一辈子。问题的关键其实在于，你得能让这些人在出库时正好避开供大于求的行业，最好还落在供不应求的行业中。填入划横线部分最恰当的一项是（）。

A.接受预测似乎

B.容纳改变或许

C.转化控制既然

D.消化拖延除非

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第8题

在横线处填人短语，与上下文衔接最恰当的一项是()。保护动物，已不是人们陌生的话题。人类的发展，也早已达到可以把其他动物玩弄于掌中并主宰它们命运的程度，但当______、______、______、______的时候，人类真正考虑过动物和人在生命意义上的平等吗？①老虎服服帖帖地在舞台上表演②用于实验的动物为科学献身③兔子小鸡成为孩子们的玩物④耕作的动物在田间地头劳作

A.④①②③

B.①③④②

C.①④③②

D.③①②④

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第9题

在这种人才供需状况下，简单地把市场当时_________________不了的东西弄到某种库房里暂时存放，___

______________它的上市时间，显然不是解决问题的办法，_________________你能把它们在库房里放一辈子。问题的关键其实在于，你得能让这些人在出库时正好避开供大于求的行业，最好还落在供不应求的行业中。

填人画横线部分最恰当的一项是：

A ．接受预测似乎

B ．容纳改变或许

C ．转化控制既然