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[判断题]

处于不同发展阶段的教师专业技能发展水平没有明显的差异。()

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第1题
处于不同专业发展阶段的教师在反思中应该有共同的关注点,这样便于交流。()
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第2题
邓小平关于我国当前处于“社会主义初级阶段”的论断揭示了我国当前的()。

A.社会性质

B.社会发展水平

C.社会发展程度

D.社会发展阶段

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第3题
物质文化是人类发明创造的技术和物质产品的显示存在和组合,不同物质文化状况无法反映不同的经济发展阶段以及人类物质文明的发展水平。()
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第4题
发展后期教师与发展前期教师的最大区别是处于这一发展阶段的教师形成了独特的教育思想和教学艺术。()
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第5题
当组织处于不同的发展阶段时,其公关活动的内容不同。()
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第6题
某教师针对不同发展水平的幼儿提出了不同难度的操作材料,这遵循了学前教育的()。

A.整体性原则

B.因材施教原则

C.活动性原则

D.主观性原则

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第7题
广告预算对处于不同发展阶段的品牌或商品有所差异,一般来说,处于发展中期的(成熟期),品牌优势已建立,广告预算以维持竞争优势为主()
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第8题
教师职业生涯规划的“确立目标”含义包括()。

A.在成长的不同阶段,目标是不同的

B.正确的目标是人在成长中的指南针

C.教师无论在哪个发展阶段,职业生涯中确立目标是一样的

D.无论是哪个层面的教师,职业生涯中确立目标是一样的

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第9题
教师要观察了解每个幼儿的发展水平、已有的知识经验、学习态度、独立工作能力和兴趣爱好,使每个幼儿在不同水平上皆有所提高体现了幼儿园教学活动中的()原则。
教师要观察了解每个幼儿的发展水平、已有的知识经验、学习态度、独立工作能力和兴趣爱好,使每个幼儿在不同水平上皆有所提高体现了幼儿园教学活动中的()原则。

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第10题
教师要观察了解每个幼儿的发展水平、已有的知识经验、学习态度、独立工作能力和兴趣爱好,使每个幼儿在不同水平上皆有所提高体现了幼儿园教学活动中的哪项原则()。

A.活动性原则

B.活动性原则

C.真实性原则

D.个别对待原则

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