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[判断题]
在一个操作任务中，如同时需要拉开几路断路器时，允许在先行拉开几个断路器后再分别拉开隔离开关，但拉开隔离开关前必须在每检查一个断路器确在分闸位置后，随即分别拉开其对应的两侧隔离开关。()此题为判断题(对，错)。
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A.教师给予学生的角色既可以是程序性的，如计时员、联络员，也可以是认知性的，如提问者、总结员等
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D.在一个小组内，成员的角色越多越好
E.小组中的角色应该是固定不变的，具有一定的稳定性
F.“角色”只适用于相对复杂的学习任务，如基于项目的学习，而不适合于一些简单的、高度结构化的学习任务
A.转动
B.滑动
C.反转
A.预测用电负荷
B.分配发电任务，确定运行方式，安排运行计划
C.对全系统进行安全监测和安全分析
D.指挥操作，处理事故
B.某些网元可能不支持性能数据补采操作
C.由于某种原因(如网元与NetNumenU31服务器间的通信中断)导致NetNumenU31服务器上性能数据不完整时，如果网元上的性能数据还没有被清除，此时维护人员可以通过手工方式补采测量任务中丢失的性能数据
D.已进行数据完整性查询操作
(1)可以建立多少个初始归并段？每个初始归并段有多少个记录？存放于多少个块中？
(2)应采用几路归并？请写出归并过程及每趟需要读写磁盘的块数。
