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[单选题]

边塞诗指以军旅生活或边塞生活经历为题材,主要表现边塞风光、边疆战士艰苦生活、将士杀敌报国和建功立业的抱负、边疆将士思乡情思等主题。 下列不属于边塞诗的是()。

A.闻道黄龙戍,频年不解兵。可怜闺里月,长照汉家营。少妇今年意,良人昨夜情。谁能将旗鼓,一为取龙城。——沈俭期《杂诗》

B.折戟沉沙铁未销,自将磨洗认前朝。东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。——杜牧《赤壁》

C.回乐峰前沙似雪,受降城外月如霜。不知何处吹芦管,一夜征人尽望乡。——李益《夜上受降城闻笛》

D.火山五月行人少,看君马去疾如鸟。都护行营太白西,角声一动胡天晓。——岑参《武威送刘判官赴碛西行军》

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第1题
边塞诗:指以军旅生活或边塞生活经历为题材,主要表现边塞风光、边疆战士艰苦生活、将士杀敌报国和建功立业的抱负、边疆将士思乡情思等主题。 下列不属于边塞诗的是()。

A.闻道黄龙戍,频年不解兵。可怜闺里月,长照汉家营。少妇今春意,良人昨夜情,谁能将旗鼓,一为取龙城。——沈佺期《杂诗》

B.折戟沉沙铁未销,自将磨洗认前朝。东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。——杜牧《赤壁》

C.回乐峰前沙似雪,受降城外月如霜。不知何处吹芦管,一夜征人尽望乡。——李益《夜上受降城闻笛》

D.火山五月行人少,看君马去疾如鸟。都护行营太白西,角声一动胡天晓。——岑参《武威送刘判官赴碛西行军》

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第2题
边塞涛:指以军旅生活或边塞生活经历为题材,主要表现边塞风光、边疆战士艰苦生活、将士杀敌报国和建功立业的抱负、边疆将士思乡情思等主题。 下列不属于边塞诗的是()。

A.闻道黄龙戍,频年不解兵。可怜闺里月,长照汉家营。少妇今春意,良人昨夜情,谁能将旗鼓,一为取龙城。——沈佺期《杂诗》

B.折戟沉沙铁未销,自将磨洗认前朝。东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。——杜牧《赤壁》

C.回乐峰前沙似雪,受降城外月如霜。不知何处吹芦管,一夜征人尽望乡。——李益《夜上受降城闻笛》

D.火山五月行人少,看君马去疾如鸟。都护行营太白西,角声一动胡天晓。——岑参《武威送刘判官赴碛西行军》

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第3题
边塞诗:指以军旅生话或边塞生活经历为题材.主要表现边塞风光、边疆战士艰苦生活、将士杀敌报国和建功立业的抱负、边疆将士思乡情思等主题。下列不属于边塞诗的是()

A.闻道黄龙戍,频年不解兵。可怜闺里月,长照汉家营。少妇今年意.良人昨夜情。谁能将旗鼓,一为取龙城。——沈佺期《杂诗》

B.折戟沉沙铁未销,自将磨洗认前朝。东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。——杜牧《赤壁》

C.回乐峰前沙似雪,受降城外月如霜。不知何处吹芦管,一夜征人尽望乡。——李益《夜上受降城闻笛》

D.火山五月行人少,看君马去疾如鸟。都护行营太白西,角声一动胡天晓。一一岑参《武威送刘判官赴碛西行军》

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第4题
边塞诗人是指中国古代以边疆地区生活和自然风光为题材写作的诗人,其诗作大多以描写边地的山川景物和风土人情,反映塞上战争和军旅生活为主,下列属于边塞诗人的是()。

A.高适

B.岑参

C.王昌龄

D.孟浩然

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第5题
:盛唐边塞诗的代表诗人是高适、岑参,而所谓的边塞诗是一个__的概念,一般是指唐代诗人以边塞为题材的诗歌,包括从军出征、边塞战争、边塞民情风俗、征人思乡一类的诗。填入画横线部分最恰当的一项是()。

A.可有可无

B.约定俗成

C.不言而喻

D.不着边际

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第6题
()是指创作者在生活中形成的,根据一定的创作意图进行选择、改造或想象而进入作品的一定生活现象。

A.绘画的题材

B.范画

C.绘画的形式

D.构图

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第7题
王昌龄的诗继承了建安风骨,擅长七言绝句创作,以写边塞、从军题材最为著名,后人称他为“七绝圣手”()

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第8题
题材,有广义和狭义的概念。广义的______,指的是文艺作品所______的社会生活的某些领域、社会现象的某些方面,是指构成一篇或一部“叙事性”文学作品内容的一组完整的生活现象,它一般由人物、环境、情节这“三个要素”组成。填人划横线部分最恰当的一项是()。

A.题材反应

B.体裁映射

C.题材反映

D.材料映射

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第9题
“边塞诗派”的作品以描绘边塞风光、反映戍边将士生活为主,其气氛浓郁、意境雄浑。下列选项中属于“边
塞诗派”作品的是().

A.《山居秋暝》

B.《饮酒》

C.《走马川行奉送出师西征》

D.《将进酒》

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第10题
幼儿教师教育叙事的题材来源不包括()。

A.教师亲身经历的事件或是与教师本人有密切相关的事件

B.伴随幼儿成长过程中的各类事件

C.幼儿文学创作者的丰富经历与实践

D.在幼儿园一日生活活动中发生的各类保育与教育事件以及活动之间的过渡

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