题目内容
（请给出正确答案）
A.建立一套行之有效的讲师遴选与培养计划，有利于保障培训开发工作的有效性
B.内部讲师与外部讲师形成的多元化团队，理应成为企业培训师资队伍的主体
C.内部讲师能以贴近企业员工的语言、案例诠释培训内容，能有效的传播知识、技能，实现经验和成果的共享
D.内部讲师制度对于有着个人成就需求的员工来说也是激励的一种有效方式，为其职业生涯发展开辟更广阔的道路
答案
B、内部讲师与外部讲师形成的多元化团队，理应成为企业培训师资队伍的主体
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A.整体思路为：精品课程内化 ▶ 新课程开发 ▶ 区域内部讲师培养 ▶ 集团讲师认证
B.关于精品课程内化，城市公司平台部门、项目每月需内化2门课程，同时要承接全部新员工培训标准课程
C.关于新课程开发，根据2018年的规则，若X城市公司的指标为3门/季度，则年度需提报12门，至少需通过认证5门；若提报20门，仍只需通过5门，因此应提高提报数量
D.关于讲师认证，整体思路为：优先认证新员工培训内化讲师，逐步认证城市公司高管，再关注区域人才发展项目课程内化讲师的培养与认证
A.引发变革的内部原因既有团队外部因素也有团队内部因素
B.团队内部主动实施的变革可能体现在管理和工作流程的变革上
C.财务部门更改付款日期导致销售团队相应地改变他们的财务体制，这一变革属于内部原因引起的变革
D.由于消费者的投诉而引发的变革属于由内部原因引起的变革
A.这一阶段是事物发展的必然归宿，所以没有什么方法可以让进入衰退阶段的团队重新焕发出活力
B.设定更高的目标是拯救进入衰退阶段的方法之一
C.在这一阶段，团队管理者最好能招纳新人，补充新鲜血液
D.团队成员自我感觉良好，并逐步丧失斗志和激情
A.课程必须开展，但内部讲师资源不能满足
B.根据课程要求选择最合适的而不是最高端的老师
C.允许学院对其授课进行录像，形成影像资料
D.项目公司未经外请讲师评聘程序而私聘外部讲师授课，学院应予以报销
A.如果符合条件，公司管理人员或董事会董事可以成为外部质量评估小组的成员，因为他们独立于内部审计部门
B.人们期望质量评估团队对内部审计部门的工作效率和成效进行检查
C.质量评估的结果可以与高层管理人员和董事会分享
D.质量评估程序可以包括通过面谈.问卷调查或调研所获得的来自被审计单位的反馈意见
A.培训一批社区健康科普讲师
B.提高社区居民健康科普传播能力
C.促进辖区健康大课堂活动开展
D.经过培训的讲师将所学理论和技能应用到实践中
E.高健康大课堂的影响力和辖区各类人群的参与度
A.内部控制基础性评价，是指单位在开展内部控制建设之前，或在内部控制建设的初期阶段，对单位内部控制基础情况进行的“摸底”评价
B.明确基本要求和重点内容属于内部控制基础性评价的工作目标
C.以评促建属于内部控制基础性评价的基本原则
D.内部控制基础性评价应当贯穿于单位的各个层级，确保对单位层面和业务层面各类经济业务活动的全面覆盖，体现了内部控制基础性评价的全面性原则
A.培训运作体系包括培训需求调查、制定培训预算、制定培训计划、实施培训、培训效果评估环节
B.培训资源体系包括培训课程库、培训师资库、学员档案库、培训设备、培训管理IT支持系统,保障了培训制度作体系的顺畅运行
C.培训制度体系包括需求报名、学籍管理、内部讲师管理、外部讲师筛选、费用管理、新课程开发管理等部分,保障了培训资源的提供
D.培训资源体系包括培训课程库、培训师资库、内部讲师管理、外部讲师筛选、费用管理等部分,保障了运作体系的顺畅运行
关于建筑全生命周期管理中的一些常用的术语，下列说法中不正确的是（）。
A.“三控”指的是工程进度控制、工程质量控制、工程安全控制
B.“三管”指的是合同管理、职业健康安全与环境管理、信息管理
C.“一协调”指全面组织协调(协调的范围分内部协调和外部协调)
D.建筑工程五方责任主体项目负责人是指承担建筑工程项目建设的建设单位项目负责人、勘察单位项目负责人、设计单位项目负责人、施工单位项目经理、监理单位总监理工程师
