题目内容
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[单选题]
不同的主体对课程资源的筛选和评价不同,从而形成了课程资源开发利用形态的()。
A.多样性
B.突出性
C.普遍性
D.长久性
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A.多样性
B.突出性
C.普遍性
D.长久性
A.实验操作技能
B.科学探究技能
C.获取信息的能力
D.思维能力与思维的习惯
A.确定目标与评价
B.规划学习路径
C.资源开发与集成
D.管理支持机制设计
A.对幼儿家长评价研究
B.对"先开始运动"的评价研究
C.对不同课程模式的评价研究
D.对幼儿教师的评价研究
A.对资源开采者的超高利润进行限制
B.调节不同地区之间的资源禀赋差异
C.选择储藏丰富的自然资源,利用资源优势转化为经济优势,通过征税来实现增加国家的税收收入
D.运用税收调控,保护和促使自然资源的合理开发和有效利用
E.利用税收功能,增加资源产品生产成本,提高资源利用效率,减少资源浪费,促进节能减排,达到保护环境的目的