辐射观测数据(R文件)中日落后的23时总辐射曝辐量应该录入()。
A.“.”(1个半角小数点)
B.“...”(3个半角小数点)
C.“....”(4个半角小数点)
A.“.”(1个半角小数点)
B.“...”(3个半角小数点)
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A.变量
B.个体
C.数据阵
D.数据单元
A.一元线性回归预测是回归预测的基础,预测对象只受一个主要因素影响
B.判定一个线性回归方程的拟合程度的优劣称为模型的显著性检验,通常用的检验法是相关系数检验法
C.相关系数等于回归平方和在总平方和中所占的比率,即回归方程所能解释的因变量变异性的百分比,是一元回归模型中用来衡量两个变量之间相关程度的判定指标
D.如果相关系数r=0,表示所有的观测值全部落在回归直线上;如果r=1,则表示自变量与因变量无线性关系
A.仪器厂家提供的技术说明文件
B.校准证书、检定证书或其他文件提供的测量仪器计量性能信息
C.由试验得到的被测量的观测列统计分析的结果
D.手册或某些资料给出的参考数据及其不确定度
A.调查员因为粗心、疏忽等原因将样本数据登记错误
B.通过随机拨打电话了解大众对某品牌洗发水的忠诚度
C.要了解某班学生数学水平,将他们的数学期中考试成绩进行统计分析
D.要调查全国城市居民婚姻满意度,选取北京200名已婚者作为调查对象
(i)考虑静态非观测效应模型
其中,enrolit表示学区总注册学生人数,lunchit表示学区中学生有资格享受学校午餐计划的百分数。(因此lunchit是学区贫穷率的一个相当好的度量指标。)证明:若平均每个学生的真实支出提高10%,则math4it约改变β1/10个百分点。
(ii)利用一阶差分估计第(i)部分中的模型。最简单的方法就是在一阶差分方程中包含一个截距项和1994~1998年度虚拟变量。解释支出变量的系数。
(iii)现在,在模型中添加支出变量的一阶滞后,并用一阶差分重新估计。注意你又失去了一年的数据,所以你只能用始于1994年的变化。讨论即期和滞后支出变量的系数和显著性。
(iv)求第(iii)部分中一阶差分回归的异方差-稳健标准误。支出变量的这些标准误与第(iii)部分相比如何?
(v)现在,求对异方差性和序列相关都保持稳健的标准误。这对滞后支出变量的显著性有何影响?
(vi)通过进行一个AR(1)序列相关检验,验证差分误差rit=Δuit含有负序列相关。
(vii)基于充分稳健的联合检验,模型中有必要包含学生注册人数和午餐项目变量吗?
(单选题 )天文望远镜在观测小行星时会有观测盲区,这是因为
A.小行星只在夜间出现
B.地球大气过滤掉了小行星辐射的紫外线
C.小个头小行星的反射光线太暗了
D.小行星的飞行速度太快了
A.经济状况影响文化传播的方向
B.经济上有优势文化也就先进
C.经济落后的地区会择善而从
D.经济基础决定上层建筑
A.经济状况影响文化传播的方向
B.经济上有优势文化也就先进
C.经济落后的地区会择善而从
D.经济基础决定上层建筑