A.工人并不单是“经济人”,而首先是“社会人”
B.工时定额原理,即对工人的动作和每一道工序的工时进行研究,进而确定工人的劳动定额
C.社会的各级组织都是一个系统,整个社会系统是由各种级别的子系统组成的
D.管理要求用数学符号和公式来表示决策、计划、组织、控制等,求出最优的解决方法,以达到企业的目标
第27题:从第一段内容看,语言学界引为自豪的是什么?下列表述最准确的一项是()。
A.在现代科学中,只有一种统一的数学符号系统,而各国都有自己与众不同的语言 B.不同民族的数学家可以很方便地交流成果,而各国的语言学家不可能这样交流 C.各国数学家使用的数字及公式,意义是互通的,语言学家使用的语言文字各不相同 D.数学家研究的主要对象明确单一,语言学家研究的主要对象则丰富多彩e
下面说法中,错误的是______。
A.计算机中常用的计数制有十进制、二进制、八进制和十六进制
B.计数制是人们利用数学符号按进位原则进行数据大小计算的方法
C.所有计数制都是按"逢十进一"的原则计数
D.人们通常根据实际需要和习惯来选择数制
A.内部审计部门应直接参与或负责内部控制设计和经营管理决策与执行
B.内部审计部门应在年度风险评估的基础上确定审计重点,审计频率和程度应与银行业务性质、复杂程度、风险状况和管理水平相一致
C.内部审计部门应加强科技手段和信息技术在审计工作中的运用,建立完善非现场内部审计监测体系及内部审计操作系统、信息管理系统
D.内部审计部门根据工作需要,经董事会批准后,可将部分内部审计项目外包,但需事先对外包机构的独立性、客观性和专业胜任能力进行评估
E.董事会可聘请外部机构对内部审计部门的尽职情况进行评价,并保证外部检查人员独立于评价对象、具备专业胜任能力以及与评价对象没有利益冲突
A.数学模型是用数学符号、数学公式、程序、图、表等刻画客观事物的本质属性与内在联系的理想化表述
B.数学建模就是建立数学模型的全过程(包括表述、求解、解释、检验)
C.数学模型:是对于现实世界的一个特定对象,一个特定目的,根据特有的内在规律,做出一些必要的假设,运用适当的数学工具,得到一个数学结构
D.数学模型就是为了一定目的,对客观事物的一部分进行简缩、抽象、提炼出来的原型的替代物
A.美术活动
B.数学活动
C.音乐活动
D.游戏活动
A.在现代科学中,只有一种统一的数学符号系统,而各国都有自己与众不同的语言
B.不同民族的数学家可以很方便地交流成果,而各国的语言学家不可能这样交流
C.各国数学家使用的数字及公式意义是互通的,而语言学家使用的语言文字各不相同
D.数学家研究的主要对象明确单一,语言学家研究的主要对象则丰富多彩
A.可能性
B.严重度
C.可能性和严重度
D.以上都不是