如果结果不匹配，请 
更多“中学数学课程的编制与中学数学教学内容的选择是中学数学教育基本…”相关的问题
A.中学数学课程目标主要依据党的教育总目标及普通中学的性质和任务来确定
B.中学数学课程目标要依据数学的特点来确定
C.中学数学课程目标要依据中学生的学习基础、年龄特征和认识水平来确定
D.中学数学课程是按照一定社会的要求、教学目的和培养目标
A.综合组织各领域教学内容
B.创设与教育相适应的物质环境
C.维护每一个幼儿的人格与权利
D.培养幼儿的初步生活自理适应力
A.混凝土抗压强度试验报告
B.砂浆抗压强度试验报告
C.混凝土配合比申请书、通知单
D.结构实体混凝土强度验收记录
E.砂浆配合比申请书、通知单
1、施工单位编制的归档纸质文件应为原件或是复印件。
A、对
B、错
2、参与中学教学楼项目的施工单位，应明确该项目工程文件归档范围，主要是()相关内容。
A、与工程建设有关的重要活动
B、记载工程建设主要过程和现状
C、具有保存价值的各种载体的文件
D、和项目有关的所有正确信息
E、和项目有关的新闻
3、施工单位编制归档文件时，若采用计算机输出文字和图件时应使用()。
A、色带式打印机
B、激光打印机
C、水性墨打印机
D、热敏打印机
4、施工单位整理竣工图时，应对所有竣工图加盖竣工图章，竣工图章上应有()单位的信息。
A、建设单位
B、勘察单位
C、设计单位
D、施工单位
1、该项目屋面分部工程完成后，总监理工程师组织施工单位、设计单位参与验收。
A、对
B、错
2、中学教学楼工程当地基与基础分部工程施工完成后，经总监理工程师组织()验收可形成分部工程质量验收文件。
A、施工单位
B、勘察单位
C、设计单位
D、建设单位
E、质量监督部门
3、中学教学楼工程当地基与基础分部工程所含分项施工完成，施工单位自检后可形成()。
A、分部工程施工质量控制资料
B、质量控制资料核查记录
C、分部工程观感质量检查记录
D、分部工程质量验收记录
4、中学教学楼工程当地基与基础分部工程所含分项施工完成后，经监理组织验收可形成()。
A、分部工程施工质量控制资料
B、质量控制资料核查记录
C、分部工程技术管理资料
D、分部工程质量验收资料
