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[单选题]
“年龄标签”不过是人们依据生活阅历和过往经验得出的近乎固化的形象认知,既不能________社会的每一个年龄群体的具体特性,也缺乏科学的判断依据与认定标准。它反映出的是人的认知________,会带来________的结果。依次填入画横线部分最恰当的一项是()。
A.展现片面 不赞一词
B.贴合狭隘 两败俱伤
C.契合刻板 以偏概全
D.展示荒谬 抱残守缺
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A.展现片面 不赞一词
B.贴合狭隘 两败俱伤
C.契合刻板 以偏概全
D.展示荒谬 抱残守缺
A.感喟 烙印
B.感触 标签
C.感喟 标签
D.感触 烙印
A.梦想非常美好
B.我们已经没有了梦想
C.我们自己否决了自己的梦想
D.我们应该保有美好的梦想
A.人的苦恼大多都是自己营造的
B.人生是由激越走向安详的过程
C.忘却种种虚荣和矫饰才是幸福
D.像枫叶那样笑迎风霜才是人生
填入画横线部分最恰当的一句是()。
A.人的苦恼大多都是自己营造的
B.人生是由激越走向安详的过程
C.忘却种种虚荣和矫饰才是幸福
D.像枫叶那样笑迎风霜才是人生
A.真正进入了人生的生存程序——结婚、生子、住房、柴米油盐等等,才知道青年时代“明月松间照”式的“超脱”,只不过是少年时代“为赋新词强说愁”的延续
B.一个作家如果生活基础坚实,善于观察分析,就能发现生活中的主流而不被支流所迷惑
C.他深深热爱足球事业,伤病刚刚恢复,就立即回到绿茵场上,投入到备战世界杯预选赛的训练中
D.随着信息技术的日益普及,电脑成为人们学习和工作不可或缺的工具已经是不争的事实
A.高贵悲凄敬畏
B.尊贵悲戚敬畏
C.尊贵悲凄敬重
D.高贵悲戚敬重
A.大多数人的生活都是不幸的,他们都只是在生存而已
B.人人都有这种欣赏的能力,区别只是在于他有没有去欣赏
C.教育的主要目的在于培养人们欣赏的能力
D.如果一个人要追求真正的幸福生活,他一定不可以忽视接受教育方面的需求
A.拆二代一词
B.拆二代群体
C.对拆二代形象的想象
D.对拆二代群体的评价