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[单选题]

对学前儿童问题行为矫正使用最广泛的心理治疗是()

A.行为疗法

B.游戏疗法

C.家庭疗法

D.托幼机构疗法

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第1题
幼儿问题行为矫正使用最广泛的心理治疗方法是()。

A.游戏疗法

B.家庭疗法

C.社会疗法

D.行为疗法

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第2题
学前儿童多动症、学习困难、言语障碍等问题行为属于()。

A.发育过程 中的问题行为

B.心理性问题行为

C.心理发育障碍性问题行为

D.品德性问题行为

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第3题
现在流行的“受挫教育”对学前儿童的影响()。

A.增强心理抵抗力,心理更健康

B.紧张、恐惧、焦虑、冷漠

C.容易造成儿童的需求受挫

D.产生消极情绪

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第4题
近年来,我国城乡儿童学前教育事业发展取得了长足的进步,但是农村学前儿童“入园难”的问题仍然没有
得到彻底的解决。解决儿童“人园难"的问题,不能够依靠大量使用校车来接送儿童,“合理布局、就近人园”才是确保儿童安全、解决人园难的根本。 如果以下各项为真,最能支持上述论证的是()。

A.国家财政每年对农村学前教育的投入占国民教育投入的比例不断加大

B.按照国际安全标准采购的校车维护费用高,部分地区幼儿园无法承担

C.每个乡镇应规划建设一所公办幼儿园,大村独立办园、小村联合办园

D.国家招收幼儿教师免费培养定向分配,毕业后回到当地从事学前教育

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第5题
近年来,我国城乡儿童学前教育事业发展取得了长足的进步,但是农村学前儿童“入园难”的问题仍然
没有得到彻底的解决,解决儿童“人园难”的问题,不能够依靠大量使用校车来接送儿童,“合理布局,就近人园”才是确保儿童安全,解决入园难的根本。

如果以上各项为真,最能支持上述论证的是:

A.国家财政每年对农村学前教育的投入占国民教育投入的比例不断加大

B.按照国际安全标准采购的校车维护费用高,部分地区幼儿园无法承担

C.每个乡镇应规划建设一所公办幼儿园,大村独立办园,小村联合办园

D.国家招收幼儿教师免费培养定向分配,毕业后回到当地从事学前教育

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第6题
近年来,我国城乡儿童学前教育事业发展取得了长足的进步,但是农村学前儿童“入园难”的问题仍然没有
得到彻底的解决,解决儿童“入园难”的问题,不能够依靠大量使用校车来接送儿童,“合理布局,就近入园”才是确保儿童安全,解决入园难的根本。 如果以上各项为真,最能支持上述论证的是()。

A. 国家财政每年对农村学前教育的投入占国民教育投入的比例不断加大

B. 按照国际安全标准采购的校车维护费用高,部分地区幼儿园无法承担

C. 每个乡镇应规划建设一所公办幼儿园.大村独立办园。小村联合办园

D. 国家招收幼儿教师免费培养定向分配,毕业后回到当地从事学前教育

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第7题
在实施学前儿童体育的过程中,需要注意的问题包括:()。

A.注重儿童身体素质的提高

B.重视培养儿童对体育活动的兴趣和态度

C.专门的体育活动与日常活动相结合

D.注意体育活动中教师的指导方式

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第8题
学前儿童的心理发展水平比其他年龄段的儿童更大程度上依赖于生理发展的水平。()
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第9题
学前儿童获得像支配自己身体一样支配环境的能力称为心理原动力。()
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第10题
卫生学用来评价学前儿童生长发育状况的指标有形态、生理功能、心理行为和()

A.心理活动

B.智力

C.头围

D.生化

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第11题
学前儿童美术教育的心理层次目标包括()、审美情感目标和审美创造目标。

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