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第3题
人际管理理论对学校教育行政管理产生了深远影响，表现在（)。
A.重视学校中的非正式组织的作用
B.从改善人际关系入手，提高教师的工作士气
C.实施参与决策
D.提倡教学过程中的民主教学和民主监督
E.注重满足教师的社会需要和心理需要
第5题
教学过程中伦理矛盾的体现为（)。
A.师生之间的矛盾
B.教师个人的教学业务能力和水平不能适应教学工作的实际需要引起的矛盾
C.教师对教学工作的态度和责任心不能满足教学工作要求引起的矛盾
D.以上都是
第7题
为了实现实际问题数学化、生活化的过程，“数与代数”的教学必将强调与现实世界的联系，通过（），使学生体会用数和符号表示及交流的作用，感受数学与自然、社会及其他学科的密切联系。
A.创设丰富的问题情境和活动
B.学生大量的练习
C.教师的详细讲解
D.例题讲解
第8题
以下有关建构主义学习理论的观点哪些是正确的？（)
A.教学过程中要重视学习情境的创设
B.教师在教学中应发挥主体的作用
C.在教学中要把当前的教学内容与学习者过去的知识与经验联系起来
D.学习即是个别化行为，也需要交流与协作
E.知识是学习者自己通过意义建构的方式获得的
第9题
师生交互在网络教学中的作用主要表现在如下几个方面：（)。
A.师生交互是网络教学过程的重要组成部分
B.师生交互可以为教师提供各种必要的反馈信息,并再次基础上及时调整自己的教学内容、教学方法与教学策略
C.通过师生交互可以及时解决学生学习中存在的各种问题
D.师生交互可以缩短教学与学习，教师与学生之间存在的时间与空间距离，增强学生对网络教学的认同感，提高学生的学习兴趣与学习效率
第10题
在样本量确定过程中，总体大小的作用表现为（)。
A.大总体，大作用;小总体，没作用
B.大总体，没作用;小总体，大作用
C.大总体，大作用;小总体，小作用
D.大总体，小作用;小总体，大作用
