以研究目的为依据,可以把教育研究分为()
A.描述性研究和解释性研究
B.横剖研究和纵贯研究
C.普查、抽样调查和个案调查
D.学术性研究和实践性研究
A.描述性研究和解释性研究
B.横剖研究和纵贯研究
C.普查、抽样调查和个案调查
D.学术性研究和实践性研究
A.智力游戏、体育游戏、音乐游戏
B.智力游戏、舞蹈游戏、音乐游戏
C.表演游戏、体育游戏、音乐游戏
D.智力游戏、体育游戏、角色游戏
A.④①⑤③⑥②
B.④⑤①③⑥②
C.④①⑤⑥③②
D.①④⑤③⑥②
A.儿童在3-5岁时的认知能力是不断变化的
B.在国家的基础上建立这样的教育培训项目需要特别的公共支出
C.很多父母错误地认为早期正规教育将占用孩子们本来可以更好地独立探索世界的时间
D.调查人员并未意识到他们把以前曾受到另一种教育的一大批孩子包括进来
A.婚姻指导师能够为婚姻“把脉”
B.婚姻指导师是律师与心理咨询师两个职业的交叉和延伸
C.婚姻指导师是一种新兴职业,专业性强,目前还难以满足现代家庭需求
D.婚姻指导师可以改善婚姻状况
A.学龄前儿童的父母被教育的流行风尚吸引了,他们并没有清楚孩子接受什么样的早期教育是有利的
B.儿童在3至5岁时的认知能力是不断变化的
C.调查人员并没有意识到他们把以前曾受到另一种教育培训的一大批孩子也包括了进来
D.很多父母错误地认为,早期正规教育将占用孩子本来可以更好地独立探索世界的时间
根据以下文字,回答 141~143 题:
实验流行病学研究是口腔流行病学常用的一种研究方法,现拟进行一项实验研究,在饮水中加入氟化钠,以观察防龋的效果。
第 141 题 要开始本实验,首先要确定样本量,说法不正确的是()
A.要以龋齿在一般人群中的发生率高低为依据
B.样本量大小与检验的显著性水平有关
C.单尾检验和双尾检验对样本量的大小要求无差别
D.样本量过小,检验效能偏低,所得结论不可靠
E.可以参照样本量计算公式进行计算