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()共同构成了大学超市的有机整体,为学生自主学习提供了良好的资源和服务支持。
A.大学超市的管理体系
B.大学超市的资源体系
C.大学超市的环境体系
D.大学超市的服务体系
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A.大学超市的管理体系
B.大学超市的资源体系
C.大学超市的环境体系
D.大学超市的服务体系
A.质量控制是质量管理的一部分
B.质量管理是质量控制的一部分
C.两者互相配合构成了有机的整体
D.质量控制以明确的质量方针和目标为指导,致力于实现预期的质量目标
E.质量控制通过对具体的作业技术和管理活动的计划与实施过程达到预期的目标
A.方针与原则
B.应急策划
C.应急响应
D.评审改进
A.《呐喊》《彷徨》对国人的人性状态进行了批判,构成了所谓的国民性“批判—反思”议题
B.《呐喊》《彷徨》以极大的笔墨暴露了中国社会的一系列问题,诸如物质生活的贫乏困顿,精神思想上的禁锢、僵化,人与人关系上的专横暴虐,等级意识、主奴观念浓重,欠缺现代平等意识等
C.以《示众》为强有力的“灯光柱”,《呐喊》《彷徨》存在一种对国人精神上的虚无不义的深度透视,这是《呐喊》《彷徨》在哲学层面的内涵
D.以上三个方面共同存在,相互关联,共同筑成了《呐喊》《彷徨》多重、有机的意义世界
A.合理的教师知识结构应该是一个不断生长、向前发展的系统
B.各种知识类型密切关联、相互支持、协调配合、有机统一
C.构成了一个从基础知识层——核心知识层——边缘知识层不断生长、延伸的树形图
D.每种知识都拥有一个合理的位置,都发挥着一定功能
E.在相互协作中共同服务于教师教学活动的开展
下面最能体现“在文明史中,能一身兼为数学家和语言学家的人极少”的原因的是()。
A.数学跟语言学之间的距离是这样遥远,它们好像构成了人类知识宝库的相对的两极
B.人们的思想还不够解放,还没有人想到过要把这两者融会贯通为一个新的有机体
C.大学的“文科”和“理工科”泾渭分明,学生不愿在不相关的学科上耗费精力
D人们错误地认为,数学和语言学无关,只有搞社会科学才需要用语言来表情达意
A.为满足学生学习书法的热情及需求,大学里成立了书法社团
B.因为怀有相同的宗教信仰,全球伊斯兰教信徒们走到了一起,形成了一个大的宗教团体。据统计,截止到2009年,伊斯兰教穆斯林目前有15亿7000万
C.美国大多数亚裔是近几十年来的新移民,因为具有勤奋节俭、吃苦耐劳、重视教育等优良传统,亚裔美国人已经成为了美国最成功的少数民族之一
D.由于工作压力加大、孩子生育养育成本逐年上升,一部分年轻人有固定收入和生育能力,但却选择不生育后代,由此形成了丁克一族
A.有些学生完成了较多的任务
B.任务的分工不是由共同协商决定的
C.有些学生很少有机会发表自己的意见
D.学生因为群体压力不敢表达自己的不同的观点
E.负责全班汇报的总是同一个学生
F.能力比较好的学生解答其他学生遇到的问题G、在完成被分配的任务时遇到困难,获得其他同伴的帮助H、角色的设定由学生自选
A.为满足学生学习书法的热情及需求,大学里成立了书法社团
B.因为怀有相同的宗教信仰,全球伊斯兰教信徒们走到了一起,形成了一个大的宗教团体。据统计,截止到2009年,伊斯兰教穆斯林目前有15.7亿信徒
C.美国大多数亚裔是近几十年来的新移民,因为具有勤奋节俭、吃苦耐劳、重视教育等优良传统,亚裔美国人已经成为了美国最成功的少数民族之一
D.由于工作压力加大、孩子生育养育成本逐年上升,一部分年轻人有固定收入和生育能力,但却选择不生育后代,由此形成了丁克一族
A.他们只是一个临时性的群体,与企业中的非正式组织没有什么不同
B.当紧急事件产生时,人们会自动地组合起来,并快速地进行有效的分工。企业领导如果经常营造出紧急事件,一定会提高组织的工作效率
C.受困的司机中大部分都具有奉献精神,否则就不可能有这样的情况发生,因此在招聘员工时应把员工的奉献精神放在首位
D.这些司机事实上已经形成了一个组织,因为他们为实现共同目标而组合成了有机的整体