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[主观题]
教师以微笑点头的方式赞许小红主动帮助同学解决矛盾，这体现了情绪的（）功能。A. 信号B. 感染C.
教师以微笑点头的方式赞许小红主动帮助同学解决矛盾，这体现了情绪的（）功能。
A. 信号
B. 感染
C. 调节
D. 激励
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教师以微笑点头的方式赞许小红主动帮助同学解决矛盾，这体现了情绪的（）功能。
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B.医生一方面要发扬救死扶伤的革命人道主义精神，认真负责地为患者治病；另一方面，患者也要主动配合
C.在江边、在林中，人们或者下棋、读书、跳舞
D.英文在那里并不太通行，而在大酒店、餐厅及一些商店，倒可以见到日文
A.活动准备
B.物质准备
C.经验准备
D.人员准备
A、车辆驶进车道还未到达收费窗口，收费员坐姿端正，给司乘人员一个“迎宾式”的微笑，即车未到人先笑。
B、司机开窗交验通行IC卡和钱币(入口为司机开窗时)，收费员点头致礼，给司乘人员一个“感激式”的微笑，感谢司乘人员行驶高速公路，进出本站。
C、入口递卡和出口递票款的同时起杆放行，收费员点头致礼，给司乘人员一个“回眸式”的微笑，以目代步，侧身目送司乘人员直到车头驶过收费窗口。
D、整个接待过程收费员眉心舒展，面部放松，精神饱满，微笑时露6——8颗牙齿。
