这段文字所叙述的事实揭示了下列马克思主义的真理()。
A.生产力是社会发展的动力
B.生产关系一定要适应生产力的状况
C.事物发展的质量互变规律
D.社会主义生产目的是满足人民群众物质和文化生活的需要
A.生产力是社会发展的动力
B.生产关系一定要适应生产力的状况
C.事物发展的质量互变规律
D.社会主义生产目的是满足人民群众物质和文化生活的需要
这段文字所叙述的事实昭示了下列马克思主义原理()。
A.生产力是社会发展的源动力
B.生产关系一定要适应生产力的状况
C.事物发展的质量互变规律
D.社会主义生产目的是满足人民群众物质和文化生活的需要
A.上层建筑是社会发展的原动力
B.生产关系一定要适应生产力的状况
C.事物发展的质量互变规律
D.社会主义的生产目的是满足人民群众物质和文化生活的需要
了,觉得阅读是让你知道一件事情。事实上,阅读并不是这么简单,而是让你去感受。现在的人恰恰对感受毫无耐心,只关心结果。电影都很讲究效率的,它们不再慢条斯理地讲故事,而是很快就达到一个效果。这段文字的主旨在于: A. B C D
A.孟德尔应用假说一演绎法揭示了两大遗传规律
B.摩尔根通过对实验结果进行类比推理,证明基因在染色体上
C.中国参与了人类基因组计划的测序任务
D.格里菲思实验中肺炎双球菌R型转化为S型是基因重组的结果
A.英国的胡克最早观察到活细胞
B.菲尔肖提出所有的细胞都必定来自已存在的活细胞
C.细胞是生物的结构和功能单位
D.细胞学说揭示了生物界的统一性
A.揭示促使“微阅读”兴起的前提条件
B.说明“微阅读”在少年儿童中渐成趋势
C.提醒少年儿童不要被“微阅读”所掌控
D.剖析“微阅读”对社会知识传承的影响.
A.呼吁对社会热点事件负面效应的扩进行有效抑制
B.批判社会热点事件的负面效应混淆了公众的视听
C.揭示社会热点事件的负面效应不断扩散的实质
D.提醒人们在复杂多变的环境中提高甄别社会热点事件的能力
根据这段文字,可以看出作者的意图是()。
A. 呼吁对社会热点事件负面效应的扩散进行有效抑制
B. 批判社会热点事件的负面效应混淆了公众的视听
C. 揭示社会热点事件的负面效应不断扩散的实质
D. 提醒人们在复杂多变的环境中提高甄别社会热点事件的能力
A.批判“送去主义”者自诩“丰富”、“大度”的愚昧
B.揭露帝国主义者侵占中国资源的罪行
C.说明中国煤炭资源即使丰富,也会有开采完的一日,所以不能一味“送去”
D.揭示“送去主义”所造成的祸国殃民的严重危害