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题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

政法教育队伍教育整顿的学习教育环节包括哪些内容？（）

A.政治教育

B.警示教育

C.英模教育

D.选项ABC都是

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第1题

关于政法队伍教育整顿工作，下列说法错误的是（)。

A.政法队伍的政治忠诚，直接关系党的执政地位，关系国家长治久安

B.政法机关承载着人民群众对安全、公平、正义等的殷切期盼

C.教育整顿参加人员包括党委政法委、法院、检察院、公安机关、司法行政机关全体在编在职干警

D.警务辅助人员、聘用制司法辅助人员不用参加学习教育和查纠整改

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第2题

学习教育环节“三看”是（）。

A.看“三项教育”是否都开展

B.政法干警学习教育参与率是否达标

C.看学习教育成果有没有转化为思想成果和工作成果

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第3题

“坚持政治建警全面从严治警”教育整顿分阶段、设环节，重在学习提高，重在解决问题。（)

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第4题

全国政法队伍教育整顿动员部署会议指出，政法机关承载着人民群众对（)、公平、正义等的殷切期盼。

A.幸福

B.理想

C.安全

D.自由

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第5题

政法队伍教育整顿工作重要意义是（）。

A.是党中央提出的新要求

B.人民群众的新期盼

C.政法战线自我革命的新需要

D.是确保政法机关担负起新时代职责使命的重要举措

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第6题

全国政法队伍教育整顿动员部署会议强调，各级党委政法委要商组织部门，推动市县政法机关任职满（)的“一把手”和重要副职异地交流任职，逐步形成常态化机制。

A.3年

B.4年

C.5年

D.6年

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第7题

查纠整改环节是政法队伍教育整顿的中心环节,确立（)政策导向。

A.自查从严、被查从宽

B.坦白从宽、抗拒从严

C.坦白从严、抗拒从宽

D.自查从宽、被查从严

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第8题

教育整顿工作要紧紧围绕政治建设这个首要任务，坚持以学习教育为先导，紧扣（)这一根本要求，强化理论武装，深化思想发动，有效解决思想根子问题。

A.忠诚纯洁可靠

B.强化政治担当

C.做到“两个维护”

D.忠诚使命

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第9题

赞科夫在批判和否定凯洛夫教学原则体惜基础上形成自己的教学原则体系，其中哪几条被认为是对于凯洛夫教育学理论的突破？()。

A.理论知识起主导作用的原则

B.使学生理解学习过程的原则

C.高难度原则

D.使所有学生包括差生都得到一般发展的原则

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第10题

在宝安分局“坚持政治建警全面从严治警”教育整顿方案中，强化忠诚教育的工作内容包括（)。

A.开展专题学习

B.组织政治培训

C.抓实思想教育

D.传承红色基因

E.战时党建引领

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第11题

民主评议党员要抓好学习教育、个人总结、征求群众意见、（)、组织鉴定和总结整改等环节工作。

A.党员自评

B.党员互评

C.书记点评

D.群众参评

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