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[单选题]

学前儿童的游戏从个人的独自游戏向集体(或小组)的合作游戏的转变是儿童()发展的必然趋势。

A.社会性

B.个体性

C.可塑性

D.妥协性

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第1题
()是指儿童在一起游戏,彼此的行为相互关联,但不相互合作。

A.联合游戏

B.平行游戏

C.合作游戏

D.独自游戏

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第2题
依据儿童的认知发展,可将游戏分为无所事事、旁观、平行游戏、独自游戏、联合游戏和合作游戏六种类型。()
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第3题
关于学前儿童的游戏,下列说法错误的是()。

A.学前儿童在游戏中常常满足于简单的重复

B.学前儿童出于内在动机参与游戏

C.游戏中的学前儿童是完全自主

D.学前儿童的科学游戏与成人的科学探索活动类似

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第4题
学前教育产生必须具备的最基本因素不包括()。

A.学前教育影响源

B.儿童游戏

C.学前教师

D.学前儿童

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第5题
关于户外游戏的分类,错误的是()

A.按照幼儿游戏组织形式,分为户外自由游戏和户外集体活动

B.按照有无使用游戏器材,分为户外徒手游戏和户外运动器械游戏

C.按照户外游戏场内设施及区域,分为独自游戏建构游戏协同游戏和规则游戏

D.按照幼儿游戏活动量大小,分为小活动量的户外游戏活动和大活动量的户外游戏活动

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第6题
学前儿童的日常活动不包括()。

A.教学游戏活动

B.晨检

C.进餐

D.睡眠

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第7题
学前儿童音乐教育活动的方法()。

A.运用语言

B.运用直观教具和游戏

C.示范

D.练习

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第8题
学前儿童语言游戏属于()。

A.规则游戏

B.角色游戏

C.音乐游戏

D.创造性游戏

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第9题
以下学前儿童语言游戏活动的特点,不正确的是()。

A.趣味性

B.组织性

C.目的性

D.规则性

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第10题
幼儿园的游戏应注意的卫生问题是()。

A.游戏应尽可能在户外进行

B.避免负担过重

C.注意安全

D.使学前儿童有愉快的情绪

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第11题
学前儿童听说游戏的类型有哪些?()

A.练习听音与发音的听说游戏

B.练习运用词汇的听说游戏

C.学习应用句型的听说游戏

D.练习描述的语言教学游戏

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