A.研究中所测试的孩子并不是从在托儿所看护和在家看护两种情况下随机抽取的,因此,这两组样本儿童的家庭很可能有系统性的差异存在
B.出生后第一年在家看护的孩子多数是由祖父母或外祖父母看护的,并形成浓厚的亲情
C.针对孩子母亲的另一部分研究发现,由于孩子在家里表现出过度的依附心理,父母因此希望将其送入托儿所予以矫正
D.因为风俗的关系,在464名被测试者中,在托儿所看护的大多数为女童,而在家看护的多数为男童
A.研究中所测验的孩子并不是从托儿所看护和在家看护两种情况下随机选取的。因 此,这两组样本儿童的家庭很可能有系统性的差异存在
B.出生后第一年在家看护的孩子多数是由祖父母或外祖父母看护的,并形成浓厚的亲情
C.针对孩子的母亲,另一部分研究发现:由于孩子在家里表现出过度的依附心理,父母因此希望将其送人托儿所予以矫正
D.因为风俗的关系,在464名被测者中,在托儿所看护的大多数为女童,而在家看护的多数为男童。一般地说。女童比男童更易表现为紧张不安和依附母亲
A.A和B形成了双向信任关系
B.A信任B,赋权后B的用户可以在A域的主机上登陆到B域
C.B信任A,赋权后A的用户可以在B域的主机上登陆到A域
D.B信任A,赋权后A的用户可在A域的主机上登陆到B域
不属于建立治疗关系的原则的是
A、心理治疗师不得因来访者的性别、民族等任何方面的因素歧视来访者
B、心理治疗师应对自己所处的位置对来访者存在的潜在影响有清楚的认识
C、心理治疗师应努力保持与来访者之间的客观的治疗关系
D、在治疗中可以与熟人、亲友、同事等建立治疗关系
E、不得利用来访者对自己的信任或依赖牟取私利
A、了解情况,澄清问题
B、建立相互信任的治疗关系
C、建立心理治疗的目标
D、制订方案与付诸行动
E、评估与结束
任何时候都不能仅限于对科技知识和方法的普及,更应将目光转向科技的不确定性、风险以及科技与社会的关系。只有如此,才能真正实现公众的理解与参与,并在公众和专家之间建立起良好的信任关系。
这段文字强调的是( )。
A.科技也存在很多风险和不确定性
B.对科技的风险性进行普及非常必要
C.公众尚不能全面理解科技的深刻含义
D.专家在科技传播中发挥解惑和引导作用
A.出生后第一年在家看护的孩子多数是由祖父母或外祖父母看护的,并形成浓厚的亲情。
B.这项研究的主持者被证实曾经在自己的幼儿时期受到过长时间来自托儿所阿姨的冷落。
C.针对孩子母亲的另一部分研究发现:由于孩子在家里表现出过度的依附心理,父母因此希望将其送入托儿所予以矫正。
D.研究中所测试的孩子并不是从托儿所看护和在家看护两种情况下随机抽取的。因此,这两组样本儿童的家庭很可能有系统性的差异存在。
A.改变 平等
B.继承 亲密
C.秉承 愉快
D.变革 友好