A.学习书本知识和参加实践是获得认识的两个来源
B.人们通过亲自实践而总结出的经验真实可靠,而书本知识是不可靠的
C.一个人不可能事事亲身实践去获取知识,而且也没有必要那样做
D.我们既要不断学习书本知识,又要不断地通过实践丰富自己的知识
A.由社会需求和学生层次决定
B.以书本知识传递为核心
C.注重学生知识能力素质的综合表现
D.一定要可达到、可观测
E.通过期末书面考试进行检验
A.人作为主体是通过他自身的实践活动来参与和接受客观的影响,从而获得主体自身发展的
B.人们是按照自己的经验、需要等来对客观事物做出反应,并为了实现自己的意向,自觉地、有目的地开展自我控制和自我调节的活动
C.能否正确处理教育者与受教育者的关系直接影响受教育者的主体性的充分发挥
D.个体主观能动性的发挥可以摆脱客观规律的限制
A.认识的不断发展推动着实践的不断发展
B.认识具有自我超越的内在力量,并成为实践发展的动力
C.认识总是在实践的基础上不断发展,永无止境
D.认识到的真理总是在认识发展中不断被否定
A.学习书本知识是不能获得知识的
B.读书是获得知识的重要手段
C.读书获得的知识是无用的、不可靠的,只有实践中获得的知识才是有用的和可靠的
D.实践是认识的目的,离开实践的认识是毫无意义的
THC技能可以通过()的不断循环来获得。
A.管理实践——管理教育——管理实践
B.技能培训——管理实践——管理教育
C.管理教育——管理实践——管理教育
D.技能培训——管理教育——管理实践
一、单项选择题(51—80题):每小题给出的4个选项中,只有1项最符合题意,请将正确选项选出。并在答题卡上将相应的字母涂黑。不选、多选或错选,该题均不得分。 请开始答题: 在今天,“更快、更高、更强”的奥运理念,不仅激励人们在体能上刻苦训练以追求超越,更激励人们通过体育科技的不断创新和发展来实现这种超越。体育科技的发展,体现了人类对自身能力认识的发展,推动世界纪录不断被刷新,这表明()。
A.认识的不断发展推动着实践的不断发展
B.认识具有自我超越的内在力量,并成为实践发展的动力
C.认识总是在实践的基础上不断发展,永无止境
D.认识到的真理总是在认识发展中不断被否定