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[主观题]

知识营销是通过有效的知识传播方法和途径,将企业所拥有的对用户有价值的知识(包括产品知识、专业

知识营销是通过有效的知识传播方法和途径,将企业所拥有的对用户有价值的知识(包括产品知识、专业研究成果、经营理念、管理思想以及优秀的企业文化等)传递给潜在用户,并逐渐形成对企业品牌和产品的认知,为将潜在用户最终转化为用户的过程和各种营销行为。

下列行为属于知识营销的是()。

A.某农业大学组织教授到基层社区开展食品卫生安全知识讲座

B.某医疗器械公司组织退休老人学习班,免费讲解养生保健知识

C.某知名企业匿名为红十字会捐款500万

D.小张建立一个论坛,经常和朋友们一起探讨有关健康饮食的问题

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第1题
知识营销是通过有效的知识传播方法和途径,将企业所拥有的对用户有价值的知识(包括产品知识、专业

知识营销是通过有效的知识传播方法和途径,将企业所拥有的对用户有价值的知识(包括产品知识、专业研究成果、经营理念、管理思想以及优秀的企业文化等)传递给潜在用户,使其逐渐形成对企业品牌和产品的认知,并将潜在用户最终转化为用户的过程和各种营销行为。 下列行为属于知识营销的是()。

A.某农业大学组织教授到基层社区开展食品卫生安全知识讲座

B.某医疗器械公司组织退休老人学习班,免费讲解养生保健知识

C.某知名企业匿名向红十字会捐款500万

D.小张建立一个论坛,经常和朋友们一起探讨有关健康饮食的问题

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第2题
知识营销:通过有效的知识传播方法和途径,将企业所拥有的对用户有价值的知识(包括产品知识、专业研究成果、经营理念、管理思想及优秀的企业文化)传递给潜在用户,并逐渐形成对企业品牌和产品的认知,为将潜在用户最终转化为用户的过程和各种营销行为。下列行为属于知识营销的是()。

A.某公立医院派出10名资深医生参加社区义诊志愿活动

B.某证券公司组织离退休老人学习班,免费讲解股票市场知识

C.某名牌企业匿名为希望工程捐款1000万元

D.在药厂工作的小刘经常和朋友们一起探讨有关饮食健康的问题

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第3题
知识营销:通过有效的知识传播方法和途径,将企业所拥有的对用户有价值的知识(包括产品知识、专业研究成果、经营理念、管理思想及优秀的企业文化)传递给潜在用户,并逐渐形成对企业品牌和产品的认知,为将潜在用户最终转化为用户所采取的各种营销行为。 下列行为属于知识营销的是()。

A.某公立医院派出10名资深医生参加社区义诊志愿活动

B.某证券公司组织退休老人学习班,免费讲解股票市场知识

C.某名牌企业匿名为希望工程捐款1000万元

D.在药厂工作的小刘经常和朋友们一起探讨有关饮食健康的问题

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第4题
知识营销是指通过有效的知识传播方法和途径,将企业所拥有的对用户有价值的知识(包括产品知识、专
业研究成果、经营理念、管理思想及优秀的企业文化)传递给潜在用户,并逐渐形成对企业品牌和产品的认知,为将潜在用户最终转化为用户的过程和各种营销行为。

下列行为属于知识营销的是()。

A. 某公立医院派出10名资深医生参加社区义诊志愿活动。

B. 某证券公司组织离退休老人学习班,免费讲解股票市场知识。

C. 某名牌企业匿名为希望工程捐款1000万元。

D. 在药厂工作的小刘经常和朋友们一起探讨有关饮食健康的问题。

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第5题
知识营销:通过有效的知识传播方法和途径,讲企业所拥有的对用户有价值的知识(包括产品知识、专业研究成果、经营理念、管理思想及优秀的企业文化)传递给潜在用户,并逐渐形成对企业品牌和产品的认知,

A.某公立医院派出10名资深医生参加社区义诊志愿活动。

B.某品牌企业积极参加公益活动,匿名为希望工程捐款1000万元。

C.某证劵公司组织离退休老人学习班,免费讲解股票市场知识。

D.在药店工作的小马经常和朋友们一起探讨有关饮食健康的问题。

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第6题
下列有关医学的知识,说法有误的是()。

A.疟疾的发生与蚊子有关

B.中风主要是指脑血管阻塞

C.人体的正常脉搏是60-100次/分

D.甲肝和乙肝主要通过血液途径传播

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第7题
知识营销是指通过科普传播新的科学技术及其对人们生活的影响,使人们对产品产生新的概念以及需求,从而拓宽市场的一-种营销手段,其主要内容包括()。

A.学习营销

B.网络营销

C.绿色营销

D.病毒营销

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第8题
采用多种途径(如口头解释、示教和回复、书面说明、视频(包括网络平台)传播和提供静脉导管的健康教育内容,方便患者及家属获取()。

A.健康教育知识

B.健康宣教理念

C.健康宣教概念

D.健康宣教方法

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第9题
教学是教育活动中的重要组成部分。下列属于教学意义的有()。

A.教学是传播系统知识促进学生发展的最有效形式

B.教学是进行全面教育、实现培养目标的唯一途径

C.教学是教师实现人生价值的唯一手段

D.教学可促进学生发展

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第10题
通过网络传播口腔健康信息,强化公众已有的口腔卫生知识,干预不健康的行为,此属于口腔健康教育途径中的

A.个别交谈

B.学校授课

C.大众传媒

D.小型讨论会

E.社区活动

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