题目内容
（请给出正确答案）
A.本诗从题材上看是一首送别诗,诗题中的又字加重了离情别绪,读来令人感慨
B.首联前句的歧路照应诗题送别,后句则写以醉酒来释愁,使离愁更进一层
C.颈联用地点的转换,从空间上突出了离别后距离的遥远,度与绕十分贴切
D.末句运用了夸张的手法,写自己旦夕之间鬓发变斑白,表现了诗人漂泊天涯的悲苦
答案
D、末句运用了夸张的手法,写自己旦夕之间鬓发变斑白,表现了诗人漂泊天涯的悲苦
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A.大荒，指登楼所见的景象：荒僻的郊野辽远无边
B.飐，风吹使颤动；芙蓉水，水中的芙蓉（荷花）
C.薜荔墙，用薜荔的枝蔓作为院墙，言居地之荒芜
D.文身，在身上刺花纹，古代南方少数民族的习俗
阅读下面这首诗歌。完成题。
清溪行①
清溪以水清而闻名。诗人运用了什么表现手法来描写清溪水“清”的这一特点？请在颔联和颈联中，任选一联简要赏析。
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古代诗歌阅读欣赏（11分）
阅读下面这首古诗，完成下题。（11分）
池上早秋
【唐】白居易
荷芰绿参差，新秋水满池。
早凉生北槛，残照下东篱。
露饱蝉声懒，风干柳意衰。
过潘二十岁，何必更愁悲。
【注】①825年（唐宝历元年），白居易出任苏州刺史；次年作本诗，诗人36岁因病去职，与刘禹锡结伴归洛阳。②风干：柳树经秋，风吹叶落，暗指直己年迈体衰。
下列对诗歌的理解和鉴赏，不正确的两项是（5分）（）
A.首联紧扣诗题“早秋”，描绘了一幅秋水满池、碧波荡漾，又有荷花菱芰辉映的画面。
B.“早凉生北槛”突出了早秋的天气特点，因为栏杆本身不会生凉，而是天气已生凉意。
C.颈联写了蝉、柳这两种对秋敏感的物象，使用了动静结合的写法，以衬托秋天的寂寥。
D.尾联的“何必更愁悲”跟刘禹锡《秋词》中的“我言秋日胜春朝”，在格调上颇为相似。
E.诗歌前六句写景，在结尾抒发了情感，诗情画意，融为一体，堪称写景诗的典范之作。
诗的尾联表达了作者什么样的思想感情？对全诗的情感抒发有怎样的作用？（6分）
请帮忙给出每个问题的正确答案和分析，谢谢！
A.首句从水中月影写起,描写了江上月夜宁静的美景,与江清月近人这句诗异曲同工
B.第三句写自莺屈曲着身子,恬静地夜宿在月照下的沙滩上,意境安谧、和平
C.二、四两句分写了江风吹打桅灯、大鱼跃出水面的动,与一、三两句的静对比鲜明
D.全诗通过写夜泊时的所见所闻,透露出诗人对平静、安宁生活的向往
A.自从别后，数年不见，山川阻隔，相会不易，首联从时间、空间两个方面突出了离别久远，相见之难，其间的相思，自在言外
B.久别相逢，乍见后反疑为梦境，因分离太久而相互询问年龄。翻疑梦，把诗人诧异、自责的神态表现得惟妙惟肖，十分传神
C.结尾表面上是劝饮离杯，实际上却是总写伤别。更字，点明了即将再次离别的伤痛。惜字，表现出彼此珍惜情谊和恋恋不舍的离情
D.诗人与老友久别重逢，悲喜交加，在孤灯下饮着离别的酒，恋恋不舍，表现出两人的情谊及对友谊的珍惜
A.首联写秋夜高空凄清的声音和捣衣砧上清冷的月色，营造了清冷却又高远的意境，为全诗定下了感情基调
B.颔联写思妇因对远戍边塞的丈夫的深切思念而无法成眠，唯有在清冷的秋夜中体味深沉的孤独与痛苦
C.颈联孤鸿出塞、秋叶辞林，运用比兴手法抒写了思妇在秋梦中赴边，探望自己远戍边关的丈夫的深情
D.这首诗虽写了思妇的孤枕之苦，但并没有流露出悲戚哀怨的情感，诗句中暗暗流露着作者的爱国思想
A.首联写风吹云散雨后初晴的清新明媚的景象，既照应了题目，又为后文蓄势
B.颔联写红花遍野山杏初绽，湖面铺绿水苹生长，用乱平突出生机勃勃的景象
C.颈联写白雁的翅膀仍很沉重，笨口拙舌的黄鸸的叫声不成样子，照应了下文不好的心情
D.尾联直抒胸臆，最后以衰病渲染惆怅之情，表达了诗人被贬谪的悲愤之情
A.诗人用花落、山空、月出、鸟鸣这些动态的描写, 来反衬出春山月夜无人声的幽寂
B.第四句中诗人用时来修饰鸣从听觉上给人动静的对比,起了更生动的烘托作用
C.全诗为我们描绘了一幅淡雅而意境幽远的春山月夜图,真是诗中有画,画中有诗
D.全诗语言清新自然,不堆砌典故,但却细致地表现出自然界光色和音响的变化
A.这首诗字面上题水楼，实际上委婉地抒发了诗人滞留他乡的飘零之感
B.诗人借用宓子贱鸣琴治单父的典故，意在夸赞终明府在夔州善于理政
C.诗人借用终军过关而弃符信的典故，意在勉励终明府应有高远的志向
D.首联先说宓子再说终军，颔联先说终军再说宓子，交相对应，错落有致
A.首联因不见人烟，所以对字组合起来的荒祠、古墓、荆棘、榛莽之类愈多，愈显出古城的荒凉
B.颔联写牧竖行人，极大地增添了景中的生气。颈联写华表、石碑表现出古城昔盛今衰的景象
C.这首诗打破了一般律诗起、承、转、合的条框，首颔颈三联浑然一体，极力铺陈汉寿城遗址的景象
D.在尾联兴和废的慨叹中，诗人阐明了关于事物发展变化的朴素辩证法观点，强化了全诗的消极思想
E.本诗主要寄托诗人被贬谪到偏远地区后的凄凉之感和对昔盛今衰的深沉感慨
A.题目内涵颇丰，送点明事件，永康为杨君所往之地，任暗示其身份
B.首联表明杨君不曾到过永康，看到去永康道路的图画就吃惊，暗示其有畏难之意
C.折腰暗用陶渊明不为五斗米折腰的典故，然该句是劝慰杨君不要学陶渊明
D.为政句嘱咐杨君要深入了解当地风俗民情，因地制宜，多为当地百姓造福
