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题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

我们鼓励学生们在不同层次上，不仅仅要观察，同时要能够及时地做出反应，要有能力综合发展。所以我总是提醒他们：对一个问题不会只有一个解决办法。对这段话理解最准确的是（）。

A.办法总比困难多，问题不会只有一个解决办法

B.学生视野要开阔，能力要全面发展，学会解决问题

C.要善于观察并及时做出反应

D.要善于鼓励学生解决问题

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更多“我们鼓励学生们在不同层次上，不仅仅要观察，同时要能够及时地做…”相关的问题

第1题

山西运城市康杰中学近年来陪读成风，陪读客炒高了周边房价。学校在校内自建陪读楼，并严禁学生走读。

此举引发家长强烈不满，部分家长质疑学校变相敛财。以下哪项如果为真，最能支持家长们的质疑？

A.该学校规定，家长要陪读必须人住学校的陪读楼

B.严禁学生走读是为了学生安全考虑，家长陪读不利于学生培养自立自强能力

C.附近其他学校和康杰中学情况类似，但并没有严禁学生走读

D.陪读是家长们自愿行为，学校不鼓励家长陪读

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第2题

下列各项中没有语病的一项是（）

A.读书不仅是开启个人成长、成功、成才之门的钥匙，而且是一个国家和民族复兴、繁荣富强的必由之路

B.能否规范地书写汉字，是对义务教育阶段学生汉字书写的基本要求

C.在今年的“两会”上，代表们就完善和建立社会保障机制提出了许多宝贵的意见

D.某小学校长兑现诺言，当众亲吻小猪，以此教育鼓励学生。这一行为为真的出乎该校绝大多数师生的意料之外

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第3题

三、逻辑判断．每道题给出一段陈述，这段陈述被假设是正确的，不容置疑的．要求你根据这段陈述，选择一个答案．注意：正确的答案应与所给的陈述最相符合，不需要任何附加说明即可以从陈述中直接推出．请开始答题：不少美国中学的物理、数学教材都比我们的内容浅显，但在某些尖端科学领域的知识掌握上，美国学生都懂得相当的多．这说明美国的教育更重视学生们对于尖端科学进行发现、探索的兴趣．以下哪一项如果为真，最能质疑上述结论？()

A.太复杂的物理和数学知识会让学生失去兴趣

B.兴趣的培养主要是在课外而不是课内

C.掌握尖端科学知识需要有深厚的物理和数学基础

D.美国的尖端科学家很多都是在中学就辍学的

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第4题

研究者们大约花了几个月的时间把小发光体放在沙螽(新西兰产长须无翅大蝗)——一种天生不能飞的昆虫背上，以便更广泛地观察昆虫的夜间行动。因此，既然沙螽只在夜间觅食，那么研究者们的观察将会明显加深我们对沙螽正常觅食习惯的了解。下列哪一项支持上述观点？()

A.沙螽在夜间的生活习性和白天的完全不同

B.在沙螽的后背放置小发光体不能明显改变它在夜间的正常觅食习惯

C.在研究者们观察沙螽的日子里，沙螽的觅食次数比其他任何时间都显著增加

D.关于使用小发光体研究沙螽的夜间生活习性，研究者们并未采用其他的观察技术对其进行补充

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第5题

阅读下列短文，回答 42～45 题。近十年来，美国密歇根大学的里查德·尼斯贝特博士和他的同事们不断推

阅读下列短文，回答 42～45 题。

近十年来，美国密歇根大学的里查德·尼斯贝特博士和他的同事们不断推出有关东西方研

究的成果，这些成果显示了东方人和西方人的思维是不同的，这引起了全世界的关注。最近，

他们又公开了最新研究成果，证明东方人和西方人以不同方式看世界。

尼斯贝特的研究小组把 25 名欧裔北美学生和 27 名中国留学生分为两个小组，让他们分

别观看有复杂背景的动物照片，然后对他们的观看方式进行对比研究。在实验开始，学生们

的眼睛都主要集中在背景方面，但在 420 毫秒之后，美国学生开始将注意力集中到处于图片

显著位置的物体上，而中国学生的眼睛仍然在不停地扫描背景中的画面。然后，研究人员又

对他们做了记忆测试，给两组学生看了两张叠在一起的图片，其中一个处于图片中显著位置

的物体被重叠到另一个新背景的图中。他们发现中国学生更容易忘记他们刚才看到过的物体。

研究人员认为，美国人倾向于将注意力长时间集中在前景物体上，这说明他们能在前景

物体中解读出更多的视觉细节。如果是这样的话，就能解释为何在记忆测试中，美国人即使

在新背景下也能更准确地辨认物体。这一研究结果与早些时候的相关发现相符，东方人的思

维方式更有整体性。东方人会本能地更注重事物的来龙去脉：而西方人似乎更善于集中注意

力，也更具有分析性。

看世界方式的差异源于文化差异。尼斯贝特分析认为，中国文化的核心是和谐，而西方

文化的中心却是个人主义。在古代中国，农民发展了灌溉农业系统，种植者必须相处融洽，

个人必须关注领导者和其他人的动作，而西方人的世界观源于古希腊，古希腊人从事打猎、

捕鱼等活动，许多人经营自己的农场，就像个体商人一样劳作，属于单打独斗型。

对这一研究成果，专家们评说不一。有专家说：“当你的眼睛超越这项研究，将文化差

异上的研究成果综合起来分析，你就会发现，具有不同文化背景的人适合做的工作是不同

的。”另有专家说：“知道东西方有差异，知道这些差异存在的原因，对于处理国与国之间

的关系将很有帮助。”也有专家表示，尽管这项研究显示了东西方人在观察和记忆事物时的

不同，但对研究者用来解释这些差异的复杂社会存在一些疑问。

42.下列理解，不符合文意的一项是()。

A.在观察试验中，研究人员通过观察学生的眼部活动来分析他们看事物方式的不同

B.在记忆测试中，研究人员让学生看了两张显著位置的物体相同而背景不同的图片

C.有专家认为此项研究成果对于处理国家之间的关系有帮助，但也有专家对此置疑

D.美国人在新背景下能更准确地辨认物体，是因为他们在前景物体中能解读出更多的视

觉细节

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第6题

阅读以下文字，完成以下111-115的问题。近十年来，美国密歇根大学的里查德？尼斯贝特博士和他的同事们不断推出有关东西方研究的成果，这些成果显示了东方人和西方人的思维是不同的，这引起了全世界的关注。最近，他们又公开了最新研究成果，证明东方人和西方人以不同方式看世界。尼斯贝特的研究小组把25名欧裔北美学生和27名中国留学生分为两个小组，让他们分别观看有复杂背景的动物照片，然后对他们的观看方式进行对比研究。在实验开始，学生们的眼睛都主要集中在背景方面，但在420毫秒之后，美国学生开始将注意力集中到处于图片显著位置的物体上，而中国学生的眼睛仍然在不停地扫描背景中的画面。然后。研究人员又对他们做了记忆测试，给两组学生看了两张叠在一起的图片，其中一个处于图片中显著位置的物体被重叠到另一个新背景的图中。他们发现中国学生更容易忘记他们刚才看到过的物体。研究人员认为，美国人倾向于将注意力长时间集中在前景物体上，这说明他们能在前景物体中解读出更多的视觉细节。如果是这样的话，就能解释为何在记忆测试中，美国人即使在新背景下也能更准确地辨认物体。这一研究结果与早些时候的相关发现相符：东方人的思维方式更有整体性。东方人会本能地更注重事物的来龙去脉；而西方人似乎更善于集中注意力，也更具有分析性。看世界方式的差异源于文化差异。尼斯贝特分析认为，中国文化的()是和谐，而西方文化的中心却是个人主义。在古代中国，农民发展了灌溉农业系统，种植者必须相处融洽，个人必须关注领导者和其他人的动作。而西方人的世界观源于古希腊，古希腊人从事打猎、捕鱼等活动，许多人经营自己的农场，就像个体商人一样劳作，属于单打独斗型。对这一研究成果，专家们评说不一。有专家说：“当你的眼睛超越这项研究，将文化差异上的研究成果综合起来分析，你就会发现，具有不同文化背景的人适合做的工作是不同的。”另有专家说：“知道东西方有差异，知道这些差异存在的原因，对于处理国与国之间的关系将很有帮助。”也有专家表示，尽管这项研究显示了东西方人在观察和记忆事物时的不同，但对研究者用来解释这些差异的复杂社会存在一些疑问。下列理解，不符合文意的一项是()。

A.在观察试验中，研究人员通过观察学生的眼部活动来分析他们看事物方式的不同

B.在记忆测试中，研究人员让学生看了两张显著位置的物体相同而背景不同的图片

C.有专家认为此项研究成果对于处理国家之间的关系有帮助，但也有专家对此质疑

D.美国人在新背景下能更准确地辨认物体，是因为他们在前景物体中能解读出更多的视觉细节

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第7题

阅读下列短文，回答42～45题。近十年来.美国密歇根大学的里查德•尼斯贝特博和他的同事们不断推出有关东西方研究的成果。这些成果显示了东方人和西方人的思维是不同的，这引起r全世界的关注。最近，他们又公开了最新研究成果，证明东方人和西方人以不同方式看世界。尼斯贝特的研究小组把25名欧裔北美学生和27名中国留学生分为两个小组，让他们分别观看有复杂背景的动物照片，然后对他们的观看方式进行对比研究。在实验开始.学生们的眼睛都主要集中在背景方面，但在420毫秒之后，美国学生开始将注意力集中剑处于图片显著位置的物体上，而中国学生的眼睛仍然在不停地扫描背景中的画面。然后，研究人员又对他们做了记忆测试，给两组学牛看了两张叠在一起的图片，其中一个处于图片中显著位置的物体被重叠到另一个新背景的图中。他们发现中国学生更容易忘记他们刚才看到过的物体。研究人员认为。美国人倾向于将注意力长时间集中在前景物体上，这说明他们能在前景物体中解读出更多的视觉细节。如果是这样的话，就能解释为何在记忆测试中，美国人即使在新背景下也能更准确地辨认物体。这一研究结果与早些时候的相关发现相符，东方人的思维方式更有整体性。东方人会本能地更注重事物的来龙去脉;而西方人似乎更善于集中注意力，也更具有分析性。看世界方式的差异源于文化差异。尼斯贝特分析认为，中国文化的核心是和谐，而西方文化的中心却是个人主义。在古代中国，农民发展了灌溉农业系统，种植者必须相处融洽，个人必须关注领导者和其他人的动作;而西方人的世界观源于古希腊，古希腊人从事打猎、捕鱼等活动，许多人经营自己的农场。就像个体商人一样劳作，属于单打独斗型。对这一研究成果，专家们评说不一。有专家说：“当你的眼睛超越这项研究，将文化差异上的研究成果综合起来分析，你就会发现，具有不同文化背景的人适合做的工作是不同的。”另有专家说：“知道东西方有差异，知道这些差异存在的原因，对于处理国与国之间的关系将很有帮助。”也有专家表示，尽管这项研究显示了东西方人在观察和记忆事物时的不同，但对研究者用来解释这些差异的复杂社会存在一些疑问。第42题：下列理解，不符合文意的一项是()。

A.在观察试验中，研究人员通过观察学生的眼部活动来分析他们看事物方式的不同

B.在记忆测试中，研究人员让学生看了两张显著位置的物体相同而背景不同的图片

C.有专家认为此项研究成果对于处理国家之间的关系有帮助，但也有专家对此置疑

D.美国人在新背景F能更准确地辨认物体，是因为他们在前景物体中能解读出更多的视觉细节

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第8题

：调查发现，学生们每月用于校外餐饮的消费，较之社会上的人群的确是少得可怜。许多时候，吃对于学生不过是个果腹的理由，因为荷包里的银子才是他们最大的管家。学生们对校外餐饮硬件的要求并不是很高，一份体贴的服务、一面可以随意涂鸦的墙壁就足以让他们欣喜不已，死心塌地。这段话主要告诉我们（）。

A.学生目前在餐饮要求上并不高这样的一种状况

B.学生由于荷包里银子的束缚，对餐饮要求并不高

C.学生注重服务，对餐饮硬件的要求并不是很高

D.学生用于校外餐饮的消费较之社会上的人群是很少的

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第9题

对于加强实验探索，下列说法错误的是（)。

A.让学生们自己动手做实验，不仅可以激发学生们学习的兴趣，使他们更为主动而不是被动地学习，而且还可以提高学生们观察和操作的技能

B.这种动手能力的训练不需要循序渐进

C.对于小学生来说，很多实验仪器是过于复杂而难于操作的。因此最好的方式是让他们使用一些简单的工具

D.要提醒孩子们带着一定的问题去实验，并大胆提出自己的想法和猜测

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第10题

根据下面文字资料回答第 22～25 题。2l世纪高等教育面临挑战高等教育无论从政府、个人还是各种资源的综合配置来说，都是一项非常昂贵的投资，因此在美国和其他的地方，目前有一种日渐增加的压力，即要求大学的教育和研究必须证明直接的、实质的经济效益。大学的研究固然应该为经济发展作出重要的贡献，大学教育也应该帮助学生从事有益并令人满意的工作。然而对于一种最好的教育来说，还存在着无法用美元或人民币衡量的更重要的方面。它不仅应有助于我们在专业领域内更具创造性，还应该使我们变得更善于深思熟虑，更有追求的理想和洞察力，成为更完美、更成功的人。因此，在哈佛，我们正在复杂的情况下竭尽全力保持我们称之为“开放教育”的传统。哈佛本科生在校的四年中一定要在一个主要的领域学习，但我们也希望他们进行跨学科专业学习。根据同样的观点，请让我强调基础研究的重要性。我所说的基础研究，指的是一种并未考虑其实际应用性，而源于我们深入自然和人类的激情的科学研究。本世纪的许多最有实际意义的发现之所以能够实现，是因为学者们不是出于追求发明创造的实用性，而是探索自然界的基本知识。今天人类遗传基因领域内的进步可以追溯到近半个世纪以前DNA的发现，当时却很少有人预见到这一发现的巨大作用。激光、硅能、超导、卫星、光学纤维、核磁共振成像的发现，最初也并未考虑到它的实际应用性；而只是在最基本的层次上对于知识的探索。这里我们引入需要强调的另一个重要挑战，即如何使我们的大学适应一个有众多领域的世界。在这个世界中，每一点新鲜见识的增长，均得益于全球知识博学者之间的合作。我们希望召集来自不同社会背景的人们，在兼容不同的观点、看法的前提下，高瞻远瞩，考察我们共同关心的问题。第22题：下列对第二段中“最好的教育”的理解，最恰当的一项是（）。

A.培养更具创造性，更善于思考，更具有理想和洞察力的更完美的人

B.能适应世界，兼容不同的观点和看法，为推动全球科技的发展做贡献

C.既要为经济发展做贡献，更要注重对人的全面培养

D.培养大批能搞发明创造、为经济发展做贡献的人

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