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[主观题]

所谓基本公共服务是指建立在一定社会共识基础上,根据一国经济社会发展阶段和总体水平,为维持本国

经济社会的稳定、基本的社会正义和凝聚力,保护个人最基本的生存权和发展权,为实现人的全面发展所需要的基本社会条件。以下不属于基本公共服务积极意义的一项是()。

A.有利于缓解我国当前面临的各种突出社会问题

B.有利于公众参与公共服务的管理与监督

C.有利于健全公共服务供给的体制机制

D.有利于优化整合公共资源个体配置

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第1题
所谓公共行政,是指以国家行政机关为主体的公共组织依法对()进行有效管理与服务的活动。

A.私人事务

B.企业、事业单位事务

C.国家事务

D.社会公共事务

E.国家事务与社会公共事务

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第2题
公共服务:是指公共部门与准公共部门为满足社会公共需要,共同提供公共产品的服务行业的总称。它主要是由以政府机关为主的公共部门生产的,供全社会所有公民共同消费,所有消费者平等享受的社会服务。下列不属于公共服务的是()。

A.政府向市民提供基本医疗保险

B.高等学校向公众免费开放体育馆

C.某市耗资修建高尔夫球场

D.某市出资整治堵塞的河道

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第3题
所谓基孔制,就是基本偏差为一定的孔的公差带与不同基本偏差的轴的公差带形成的各种配合的一种制度。()
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第4题
我国社会保障制度改革的总体目标是:在()的目标指引下,紧紧把握更好保障和改善民生、促进社会公平正义的原则,推进制度改革和创新,推进基本公共服务均等化,建立更加公平可持续的社会保障制度。

A.全面建成小康社会

B.全面建设小康社会

C.消灭剥削、消除两极分化

D.实现共产主义

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第5题
上层建筑是指()。A.社会的经济制度B.科学技术C.社会生产关系D.建立在一定经济基础之上的意识形态

上层建筑是指()。

A.社会的经济制度

B.科学技术

C.社会生产关系

D.建立在一定经济基础之上的意识形态及相应的制度设施

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第6题
社会学里把角色分为两种:先赋角色和自致角色。所谓先赋角色,也称归属角色,指建立在血缘遗传等先天
或生理的因素基础上的社会角色。所谓自致角色,也叫获得角色或成就角色,指主要通过个人的活动与努力而获得的社会角色。自致角色的取得是个人活动的结果。

根据上述定义,下列情形属于自致角色的是()。

A. 两国推行国野制,把除贵族外的人民分成国人和野人,所谓野人就是国人的共用奴隶,他们没有参加权,不能进城市居住,为贵人和国人务农服务

B. 在清朝,满清的某些八旗子弟们整日托着个鸟笼子,迈着方步在大街上溜达,不事农耕,四体不勤,五谷不分,却按月拿俸银,过着花天酒地的富足生活

C. 奥巴马在白人主宰的世界当选美国总统,成为美国历史上第一位黑人总统

D. 生下来的是个男孩,就决定了他是儿子,长大结婚就是丈夫,有了孩子就是父亲,有了孙子就是爷爷

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第7题
所谓“应急预案”是指面对可以预见的突发事件如()的应急管理、指挥、救援计划等。

A.战争

B.自然灾害

C.事故灾难

D.公共卫生事件

E.社会安全事件

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第8题
:寻找地球外的智慧生物一直是人们乐此不疲的工作。如果“外星人”确实存在,他们居住的星球应该和我们的地球具有大致相同的环境。科学家已就这一点基本达成共识,他们正努力在太阳系外寻找“第二地球”,也就是所谓的类地行星。 文中“这一点”指的是()。

A.“外星人”确实存在

B.太阳系外一定会有类地行星

C.地球外一定会有智慧生物

D.如果“外星人”存在,那么就肯定会有类地行星

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第9题
所谓公务员职业道德,是指公务员在行使公共权力,从事公务活动过程中,通过内化的信念和善恶标准,理性调节个人与个人、个人与社会之间各种关系的行为规范。()
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第10题
公民具备基本科学素质一般指了解必要的科学技术知识,掌握基本的科学方法,树立科学思想,祟尚科学精神,并具有一定的应用它们处理实际问题、参与公共事务的能力。根据有关调查,我国公民科学素质水平与发达国家相比差距甚大。公民科学素质水平低下,已成为制约我国经济发展和社会进步的瓶颈之一。公民科学素质建设是坚持走中国特色的自主创新道路,建设创新型国家的一项基础性社会工程,是政府引导实施、全民广泛参与的社会行动。改革开放以来,特别是实施科教兴国战略以来,我国公民科学素质建设有了较大的发展,但仍存在许多问题。人均接受正规教育年限低于世界平均水平;因长期受应试教育影响,学生科学素质结构存在明显缺陷;社会教育、成人教育的发展尚不全面和深入。公民缺少接受终身教育的机会:科普长效运行机制尚未形成:科普设施、队伍、经费等资源不足;大众传媒科技传播力度不够、质量不高;公民科学素质建设的公共服务未能有效满足社会需求;公民提升自身科学素质的主动性尚未充分调动。全民科学素质行动计划旨在全面推动我国公民科学素质建设,通过发展科学技术教育、传播与普及,尽快使全民科学素质在整体上有大幅度的提高,实现到本世纪中叶我国成年公民具备基本科学素质的长远目标。公民的科学素质的内涵是()。

A.民主意识的理论基础

B.具备一定的科学知识、科学方法、科学思想、科学精神

C.具有一定的应用科学方法处理实际问题的能力

D.先进文化的核心内容

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