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题目内容 (请给出正确答案)
[主观题]

在为学(不管学什么)的道路上,_________________来说,并不存在可以_________________的“捷径”;但

是,我们_________________避免或者少走弯路。这就需要有人给初学者指点门径,告诉他们正确的学习方法和步骤。

填人画横线部分最恰当的一项是:

A. 一般 一蹴而就 应该

B .目前 一帆风顺 能够

C.总体 平步青云 尽量

D .客观 唾手可得 必须

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第1题
:在为学(不管学什么)的道路上,_____来说,并不存在______可以的“捷径”;但是,我们却_____避免

:在为学(不管学什么)的道路上,_____来说,并不存在______可以的“捷径”;但是,我们却_____避免或者少走弯路。这就需要有人给初学者指点门径,告诉他们正确的学习方法和步骤。 填人划横线部分最恰当的一项是()。

A.一般 一蹴而就 应该

B.目前 一帆风顺 能够

C.总体 平步青云 尽量

D.客观 唾手可得 必须

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第2题
在为学(不管学什么)的道路上,________来说,并不存在可以________的“捷径”;但是,我们却________避免或者少走弯路。这就需要有人给初学者指点门径,告诉他们正确的学习方法和步骤。填入划横线部分最恰当的一项是()。

A.一般 一蹴而就 应该

B.目前 一帆风顺 能够

C.总体 平步青云 尽量

D.客观 唾手可得 必须

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第3题
36 .在为学(不管学什么)的道路上, 来说,并不存在可以 的“捷径”;但是,我们却 避免或者少走弯路。这
就需要有人给初学者指点门径,告诉他们正确的学习方法和步骤。

填人画横线部分最恰当的一项是:

A.一般 一蹴而就 应该 B .目前 一帆风顺 能够

C.总体 平步青云 尽量 D .客观 唾手可得 必须

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第4题
在为学(不管学什么)的道路上, 来说,并不存在可以 的“捷径”;但是,我们却 避免或者少走
弯路。这就需要有人给初学者指点门径,告诉他们正确的学习方法和步骤。 填人画横线部分最恰当的一项是: ()

A.一般 一蹴而就 应该

B.目前 一帆风顺 能够

C.总体 平步青云 尽量

D.客观 唾手可得 必须

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第5题

图中这辆上路学习驾驶的自学直考车有什么违法行为?()图中这辆上路学习驾驶的自学直考车有什么违法行为?()

A.搭载随车指导人员以外的其他人员

B.学车专用标识粘贴的位置不符合规定

C.没有使用教练车在道路上进行训练

D.自学人员和随车指导人员都没有系安全带

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第6题
符合学前儿童数学教育内容选择原则“聚焦数学教育多方面内容”的是()

A.教师一定要明确学前儿童应该“学什么”,教师应该“教什么”

B.既要关注完整的数学内容知识,还要关注数学过程性能力方面的内容

C.数学教育需要从学前儿童的生活中选择教育内容

D.教师在为学前儿童提供操作活动时,需要提供不同难度的活动,也需要投放难易程度不同的材料

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第7题
没有满()周岁的儿童,不准在道路上骑、学自行车。
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第8题
自己不会骑自行车,所以让别人在道路上教你学骑自行车。()

自己不会骑自行车,所以让别人在道路上教你学骑自行车。()

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第9题
张先生教女儿学骑自行车,他们准备到居民小区外的道路上练习,您认为他们()。

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第10题
例子10:建议父母在孩子顺心的成长道路上制造一点挫折,让孩子学会在逆境中保持自信,学会在挫折面前保持乐观,培养孩子的韧性和抗挫折能力()
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