题目内容
（请给出正确答案）
A.拟人 夸张 比喻 对偶
B.拟人 夸张 对偶 排比\互文
C.比喻 比喻 拟人 对偶
D.排比 夸张 拟人 比喻
答案
B、拟人 夸张 对偶 排比\互文
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A.在我们脚下，波浪轻轻吻着岩石
B.知识如沙石下面的泉水，掘得越深越清澈
C.她长得像妈妈一样眉清目秀
D.我还没迈进院子，就见娟娟飞出了房门，欢笑着向我奔来
A.①比喻②疑问③拟人
B.①拟人②反问③比喻
C.①比喻②反问③拟人
D.①比喻②设问③比喻
对下面句子所采用的修辞方法理解正确的一项是（）。
A.社会主义的中国，在党的阳光照耀下，涌现出许多英雄人物，像雷锋、焦裕禄等。(借代)
B.她仿佛听见了她的心脏跳得非常厉害。(比喻)
C.我们要多读点鲁迅。(借代)
D.敌人已经成为瓮中之鳖，不好攻暂且围着算了。(比拟)
A.露似珍珠月似弓（比喻）
B.火山发出一声咆哮。（比拟）
C.他虽然没有上过几年学，但靠自修，肚子里的墨水也不少。（比喻）
D.希特勒、墨索里尼，不都在人民面前倒下去了吗（反问）
A.夸张夸张排比拟人
B.拟人夸张排比比喻
C.夸张借代排比拟人
D.夸张借代排比比喻
A.尽管你像冰一样坚贞，像雪一样纯洁，你还是逃不过谗人的诽谤。（排比）
B.难道美丽除了贞洁以外，还有什么更好的伴侣吗（反问）
C.谁料过去的繁华，变作今朝的泥土。（对比）
D.现在却眼看着他的高贵无上的理智，像一串美妙的银铃失去了谐和的音调。（比喻）
对下面所采用的修辞方法和它的表达作用理解正确的一项是()。
A.要论中国人，必须不被搽在表面的自欺欺人的脂粉所诓骗，却看看他们的筋骨和脊梁。(运用了比喻方式，喻指不细致的工作作风。)
B.“闭塞眼睛捉麻雀”，“瞎子摸鱼”，粗枝大叶，夸夸其谈，满足于一知半解，这种极坏的作风，这种违反马克思列宁主义基本精神的作风，还在我党许多同志中继续存在着。(运用了比喻方法，喻指不细致的工作作风。)
C.我的心常在黑暗的岛上飘浮，要不是得着灯光的指引，它有一天也会永沉海底。(作者运用比喻修辞，表达了我在黑暗的日子里充满了苦闷彷徨的感情，如果没有光明在前面引路，也会消沉下去。)
D.但是把人的心灵带到一种崇高的境界的，却是那些“吸翠霞而夭矫”的松树。它们不怕山高，把根扎在悬崖绝壁的缝隙，身子扭得像盘龙柱子，在半空中展开枝叶，像是和乌云争夺天日，又像是和清风白云游戏。有的松树望穿秋水，不见你来，独自上到高处，斜着身子张望。有的松树像一顶墨绿大伞，支开了等你。有的松树自得其乐，显出一副潇洒的样子。不管怎么样，都让你觉得它们是泰山的主人，好像少了谁都不该似的。(作者运用比喻、拟人等修辞手法，表现了松树的千姿百态、各具情趣的自然美。)
下面对全文的赏析，正确的一项是()。
A.“把自己的利益放在至高无上位置的人，怎能成为为人类献身的大师”和“一屋不扫，何以扫天下”有异曲同工之妙
B.对父母讲孝心是至高无上的行为，对父母的挚爱是人世间最珍贵最美好的情感
C.第三段的感慨针对性强，是专门对求学的苦孩子和断然离开重病在床的父母的游子所发
D.倒数第二段，用排比和借代的修辞方法，将“孝心无价”形象地展现在人们面前
A.比喻、比拟
B.比喻、对比
C.比拟、对比
D.比拟、夸张
A.用了拟人的修辞方法，赞美了众志成城、锲而不舍的力量
B.用了拟人的修辞手法，生动地反映了浪花改变自然环境的现象
C.用了比喻的修辞方法，赞美了众志成城、锲而不舍的力量
D.用了比喻的修辞手法，生动地反映了浪花改变自然环境的现象
A.第①句运用了比喻修辞，把落红比作红雪，写出了落红在东风吹拂下的铺天盖地的磅礴气势
B.第②句运用了引用、比喻修辞，生动形象地写出了落红红得面积大、颜色深
C.第③句只运用了拟人修辞，赋予秋风以人的形象，写出了秋风吹起落红的景象
D.第④句运用了拟人修辞，写出了红叶在风中飘扬的磅礴美
