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[单选题]

在我二十几岁的时候,我一直努力地探索怎样同时当好成功的职业妇女和快乐的家庭主妇。经过十几年的生活历练,我真的找到一种解决困境的方法,我把它称为“10-10-10法则”。每当我发现自己处于两难困境时,就会问自己3个问题:这个决定在10分钟后会带来什么结果?在10个月后呢?在10年后又会怎么样?问题的答案通常会成为我做出最理性决定的依据。这段文字是一篇文章的开头,文章接下来最应该讲述的是()。

A.用具体事例来介绍说明“10-10-10法则”

B.“10-10-10法则”的作用

C.“我”是如何找到“10-10-10法则”的

D.“10-10-10法则”与其他法则的比较

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第1题
在我二十几岁的时候,我一直努力地探索怎样同时当好成功的职业妇女和快乐的家庭主 妇。经过十几年
的生活历练,我真的找到一种解决困境的方法,我把它称为“l0一10一10 法则"。每当我发现自己处于两难困境时,就会问自己3个问题:这个决定在10分钟后会 带来什么结果?在10个月后呢?在10年后又会怎么样?问题的答案通常会成为我做出 最理性决定的依据。 这段文字是一篇文章的开头,文章接下来最应该讲述的是()。

A.用具体事例来介绍说明“l0一10一10法则’’

B.“l0一10一10法则"的作用

C.“我’’是如何找到“10一10一10法则"的

D.“l0一10一10法则”与其他法则的比较

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第2题
王大妈对自己的年龄非常敏感,40年前当人们问她来到人间已有多少年时.她总是一成不变地背诵一首诗
作为回答:五乘七加七乘三,加上我的年龄,此数比我年龄的两倍减二十.还大六乘九加四,王大妈现在几岁?()

A.47

B.52

C.58

D.63

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第3题
依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一项是(1) 每当心绪不佳的时候,我常常努力地______着,但

依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一项是 (1) 每当心绪不佳的时候,我常常努力地______着,但末了总还是要发一通脾气。 (2) 要查清国有企业目前的财政状况,防止个别企业和个人借改革之机大肆______国家财产。 (3) 我们要让世界了解中关村,进一步______与各国IT业的交流渠道,以便取长补短。

A.克制 侵蚀 开拓

B.克服 侵吞 拓宽

C.克服 侵蚀 开拓

D.克制 侵吞 拓宽

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第4题
①每当心绪不佳的时候,我常常努力地______着,但末了总还是要发一通脾气。②要查清国有企业目前的财政状况,防止个别企业和个人借改革之机大肆______国家财产。③我们要让世界了解中关村,进一步______与各国IT业的交流渠道,以便取长补短。填入划横线部分最恰当的一项是()。

A.克制 侵蚀 开拓

B.克服 侵吞 拓宽

C.克服 侵蚀 开拓

D.克制 侵吞 拓宽

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第5题
一位初二学生在一次化学期中考试中考了59.5分,在自以为某题正确的情况下,找到了该科任课老师要求
加上该题应得的分数。老师细心地讲解了不能得分的原因,但当他看到该生失望和沮丧的表情时,还是毫不犹豫地给他加了0.5分,并告诉他:“这次借给你0.5分,下次考试的时候要还回来啊!”学生高兴地答应了。期末考试时,这位学生的化学考了65分,当他找到任课老师还当初借的分数时,老师笑着说:“看到你进步,我很高兴,当初的那0.5分就不用还了。”之后,该学生就一直很努力地学习化学,遇到有不懂的问题也敢主动地请教老师了,而老师对他的每一次请教都很耐心地回答(不管问题难易),并且还经常夸他化学有进步,有学化学的天赋。慢慢地,该生的化学成绩达到班上中上等学生的水平了,并且对化学产生了浓厚的兴趣。问题:利用学习动机的相关理论分析本案例中该名初二学生学习动机的变化和教师激发学生学习动机的方法。

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第6题
我不幸偶尔看了一本外国的讲论儿童的书,才知道游戏是儿童最正当的行为,玩具是儿童的天使。于是二十年来毫不忆及的幼小时候对于精神的虐杀的这一幕,忽地在眼前展开,而我的心仿佛也同时变成了铅块,很重很重的堕下去了。但心又不竟堕下去而至于断绝,他只是很重很重地堕着,堕着。我也知道补过的方法的:送他风筝,赞成他放,劝他放,我和他一同。我们嚷着,跑着,笑着。——然而他其实已经和我一样,早已有了胡子了。 下列不能从这段话中得出的一项是()。

A.“我”曾经阻止过“他”正当的游戏行为

B.“我”为自己二十年前的愚蠢行为感到愧疚

C.二十年后“我”的忏悔对于“他”已无实际意义

D.“我”在小时候也没放过风筝

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第7题
:我不幸偶尔看了一本外国的讲论儿童的书,才知道游戏是儿童最正当的行为,玩具是儿童的天使。于是二十年来毫不忆及的幼小时候对于精神的虐杀的这一幕,忽地在眼前展开,而我的心仿佛也同时变成了铅块,很重很重的堕下去了。但心又不竞堕下去而至于断绝,他只是很重很重地堕着,堕着。我也知道补过的方法的:送他风筝,赞成他放,劝他放,我和他一同。我们嚷着,跑着,笑着。——然而他其实已经和我一样,早已有了胡子了。 下列不能从这段话中得出的一项是()。

A.“我”曾经阻止过“他”正当的游戏行为

B.“我”为自己二十年前的愚蠢行为感到愧疚

C.二十年后“我”的忏悔对于“他”已无实际意义

D.“我”在小时候也没放过风筝

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第8题
我不幸偶尔看了一本外国的讲论儿童的书,才知道游戏是儿童最正当的行为,玩具是儿童的天使。于是二
十年来毫不忆及的幼小时候对于精神的虐杀的这一幕,忽地在眼前展开,而我的心仿佛也同时变成了铅块,很重很重地堕下去了。但心又不竟堕下去而至于断绝,他只是很重很重地堕着,堕着。我也知道补过的方法的:送他风筝,赞成他放,劝他放,我和他一同。我们嚷着,跑着,笑着。——然而他其实已经和我一样,早已有了胡子了。 下列不能从这段话中得出的一项是:

A.“我”曾经阻止过“他”正当的游戏行为

B.“我”为自己二十年前的愚蠢行为感到愧疚

C.二十年后“我”的忏悔对于“他”已无实际意义

D.“我”在小时候也没放过风筝

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第9题
当生产计划改变的时候,所需要的物料也大多都会改变,这时必要的沟通也是必需的()。

A.是的,当生产计划改变的时候我一直与团队之间有良好的沟通并且能得出结论

B.不,我不这样认为,因为我已经把足够数量的物料发到生产线上了,在我下一次发料之前是不会出现改变的

C.不我不这样认为因为这不是IA的错而且这样一次又一次的补料很浪费IA的时间

D.关掉电话而且删除有关生产计划改变的邮件,装作自己不知道这件事

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第10题
在“情绪ABC理论”中,下面哪些是非理性信念的灾难化的思考()

A.“我没当上科长,不会有前途了”

B.“他与我分手了,我这辈子再也不会幸福了”

C.“我失业了,我会努力地再找工作”

D.“我没考上大学,一切都完了”

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