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关于因果分析图法的说法,正确的是()。
A.因果分析图也称特性要因图
B.因果分析图的绘制步骤是从“结果”开始将原因逐层分解
C.分析时可以邀请有关人员参加,广泛听取意见
D.制因果分析图不是目的,而是要根据图中所反映的主要原因,制订改进的措施和对策
E.要进行质量的抽样检查
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A.因果分析图也称特性要因图
B.因果分析图的绘制步骤是从“结果”开始将原因逐层分解
C.分析时可以邀请有关人员参加,广泛听取意见
D.制因果分析图不是目的,而是要根据图中所反映的主要原因,制订改进的措施和对策
E.要进行质量的抽样检查
A.因果分析图法又称为质量特性要因分析法
B.可以定量地分析质量问题的因果关系
C.基本原理是对每一个质量特性或问题逐层深入排查可能原因
D.一个质量特性不能使用一张图进行分析
E.通常采用QC小组的方式进行
关于因果分析图法,下列说法错误的是()。
A.几个相似的质量特性或质量问题可使用一张图分析
B.可采用QC小组活动的方法进行,集思广益,共同分析
C.必要时可邀请小组以外的有关人员参与,广泛听取意见
D.分析时要充分发表意见,层层深入,列出所有可能原因
A.画因果图时可以运用头脑风暴法,集思广益,把每个人的意见都一一记录在图
B.一个因果图可以同时解决两个问题,如变形问题和毛刺问题
C.因果图分析出来的所有末端原因,凭经验认可就行,没必要到现场进行观察、测量等加以确认
D.因果图可以和其他工具联合使用,如5WHY
可用于分析造成质量问题主次因素的方法是()。
A.排列图法
B.调查表法
C.因果分析
D.直方图法
用来找出影响工程质量主要因素的一种有效工具的方法是指()。
A.调查表法
B.排列图法
C.因果分析图法
D.频数分布直方图法
A.一个质量特性或一个质量问题使用一张图分析
B.通常采用QC小组活动的方式进行,集思广益,共同分析
C.必要时可以邀请小组以外的有关人员参与,广泛听取意见
D.分析时要充分发表意见,层层深入,排出所有可能的原因
E.在充分分析的基础上,由各参与人员采用投票或其他方式,从中选择5~7项多数人达成共识的最主要原因