下列哪一项关于学校个案工作收集资料的陈述是最准确的()
A.与工作对象本人会谈收集服务对象问题形成的有关资料
B.与工作对象本人会谈并访视其家人、邻居、亲戚朋友或有关机构收集服务对象问题形成的有关资料
C.与工作对象的家人会谈收集服务对象问题形成的有关资料
D.与工作对象的邻居会谈收集服务对象问题形成的有关资料
C、与工作对象的家人会谈收集服务对象问题形成的有关资料
A.与工作对象本人会谈收集服务对象问题形成的有关资料
B.与工作对象本人会谈并访视其家人、邻居、亲戚朋友或有关机构收集服务对象问题形成的有关资料
C.与工作对象的家人会谈收集服务对象问题形成的有关资料
D.与工作对象的邻居会谈收集服务对象问题形成的有关资料
C、与工作对象的家人会谈收集服务对象问题形成的有关资料
下列各项中,不属于绩效评估的资料收集方法的是()。
A.有利于官方的记录
B.培训观察者的方法
C.工作标准方法
D.个案调查法
A.按照教育部的统计,2006年高考生的数量多于2010年
B.从2006年到2010年,专科学校的竞争加剧了
C.教育部统计的高等教育总录取数量,从2006年到2010年有所增加
D.2006年和2010年考上专科学校和本科学校的学生数量相等
A.法律原则不仅着眼于行为及条件的共性,而且关注它们的个别性
B.法律原则在适用上容许法官有较大的自由裁量余地
C.法律原则是以“全有或全无的方式”应用于个案当中的
D.相互冲突的法律原则可以共存于一部法律之中
A.需要调整成本基线
B.CPI小于1
C.SPI小于1
D.无需采取措施
A.MS是服务知识管理系统的一部分
B.MS必须包含所有服务数据,包括员工、提供者、位置、服务单元、客户和用户
C.MS包含用于收集、存储、管理、升级和显示配置项及其关系的工具
D.MS包含事件、问题、已知问题、更改和发布的信息