在地理课堂中,学生发现热带草原气候有两个雨季,向张老师提出了疑惑。如果你是张老师,你觉得最好的做法是哪种?()
A.忽视学生的问题,继续上课
B.课堂上解答学习的疑惑
C.利用学生的疑惑开展一次研学活动
A.忽视学生的问题,继续上课
B.课堂上解答学习的疑惑
C.利用学生的疑惑开展一次研学活动
A.混合式教学
B.翻转课堂
C.探究式学习
D.一对一学习
A.热带草原气候
B.热带季风气候
C.亚热带季风气候
D.亚热带地中海气候
A.使用时提前使量规公开化
B.客观,降低评价的随意性
C.用于评价学生在给定作业或任务中产生的成果,使用于研究性学习、协作学习、课堂参与、演示汇报等
D.是可视化的学习目标,减少学习的盲目性
E.让学生或同学或家长参与到评价过程中来
A.“了解”,例如,“使学生了解新加坡地理位置的重要性”
B.“懂得”,例如,“使学生初步懂得合理利用和保护自然资源的重要性”
C.“说出”,例如,“能说出天气和气候有什么区别”
D.“分析”,例如,“能从海陆位置方面,分析东亚地区从沿海到内陆气候的变化”
A.1987年6月6日,最后一只黑海雀死去后,这种南美洲特有的雀科鸣鸟在地球上永远消失了
B.在过去的40年中,英国本土的鸟类种类减少了54%,本土的野生植物种类减少了28%,而本土蝴蝶的种类更是惊人地减少了71%
C.有研究显示,巴西中西部热带草原地区的163种树木中将有70%以上的树种灭绝
D.距今约2.5亿年前的二叠纪末期,地球上有96%的物种灭绝,其中90%的海洋生物和70%的陆地脊椎动物灭绝
A.1987年6月6日,最后一只黑海雀死去后,这种南美洲特有的雀科鸣鸟在地球上永远消失了。
B.在过去的40年中,英国本土的鸟类种类减少了540,本土的野生植物种类减少了28%,而本土蝴蝶的种类更是惊人地减少了71%
C.有研究显示,巴西中西部热带草原地区的163种树木中将有70%以上的树种灭绝
D.距今约2.5亿年前的二叠纪末期,地球上有96%的物种灭绝,其中90%的海洋生物和70%的陆地脊椎动物灭绝