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[主观题]

下述选项中具有法定性质，是教材编写、教学、课程管理与评价依据的是（)A.课程大纲B.课程计划C.课程

下述选项中具有法定性质，是教材编写、教学、课程管理与评价依据的是()

A.课程大纲

B.课程计划

C.课程标准

D.课程目标

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更多“下述选项中具有法定性质，是教材编写、教学、课程管理与评价依据…”相关的问题

第1题

课程标准作为教材编写、教学、评估和考试命题的依据，应该具有如下的性质:（)

A.可评估性

B.可理解性

C.可完成性

D.可伸缩性

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第2题

课程标准的核心内容包括()

A.对学科性质与地位的界定

B.对课程目标、课程内容及各学段的安排的说明

C.对教材编写、教学的要求

D.对教学建议、教学评价的规定与要求

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第3题

对外汉语教学四大环节的中心环节是（）。

A.总体设计

B.教材编写

C.课堂教学

D.语言测试

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第4题

26编写教科书和教师进行教学的主要依据是（）

A.教育目的

B.教学大纲

C.教材

D.教学计划

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第5题

教材的质量关键在于教材的编写，而教学最终能否达到预期的目标，却在很大程度上取决于教材的使用。（)

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第6题

课程标准是教材编写、教学、评估和考试命题的依据，是国家管理和评价课程的基础。()

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第7题

除一些特定的编写、出版单位外，教师也可以根据学生实际，自己编写某些教学补充材料或校本课程教材（）

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第8题

【2015年淄博市真题】根据《基础教育课程改革纲要》，教材编写、教学、评估和考试命题的依据是（)。A．国

【2015年淄博市真题】根据《基础教育课程改革纲要》，教材编写、教学、评估和考试命题的依据是()。

A．国家课程标准

B．国家教学大纲

C．国家教材标准

D．国家教材计划

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第9题

（）是教材编写、评估和考试命题的依据，是国家管理和评价课程的基础。

A.课程目标

B.教学思想

C.教学大纲

D.国家课程标准

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第10题

课程标准给教材编写、教学和学业评价的影响是（)。

A.间接的

B.直接的

C.弹性的

D.控制的

E.指导的

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