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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

随机抽取受过良好早期教育的儿童进行韦克斯勒智力测验,测得平均智商为104,若要检验这类儿童的智商是否高于一般儿童,需要检验的虚无假设是()。

A.H0:µ1=µ0

B.H0:µ1≤µ0

C.H0:µ1≥µ0

D.H0:µ1≠µ0

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B、H0:µ1≤µ0

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第1题
有人调查早期教育对儿童智力发展的影响,从没有受到良好早期教育的儿童中随机抽取100人进行韦氏儿童智力测验(该测验的平均数为100,标准差为15),结果平均值为92.3,问:能否认为没有受到良好早期教育的儿童智力与一般水平不同?(请保留两位小数,α=0.05,Z=1.96(双侧),Z=1.65(单侧))

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第2题
()早期教育课程更注重帮助儿童掌握“关键经验”。

A.海伊—斯科普

B.蒙台梭利

C.结构主义

D.班克街(Bankstreet)

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第3题
最早对个别差异进行科学研究的是()。

A.高尔顿

B.孔子

C.比纳

D.韦克斯勒

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第4题
()的概念能够表明斑克街儿童早期教育方案的最主要方面。

A.“整个儿童”

B.“个体儿童”

C.“特殊儿童”

D.“差异儿童”

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第5题
质量检验是A外包装良好的货品,按照一定比例随机抽取货品进行检验()
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第6题
不属于以皮亚杰理论为理论基础的幼儿园课程方案有()。

A.光谱方案

B.班克街早期教育方案

C.瑞吉欧教育体系的课程

D.海伊斯科普课程

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第7题
由于斑克街早期教育方案强调儿童社会性的发展,()就成了该方案的核心。

A.“技能学习”

B.“社会学习”

C.“知识学习”

D.“个性发展”

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第8题
下列有关比率智商的说法,正确的是()。

A.最早由韦克斯勒提出

B.比率智商是与被试自身进行比较的

C.比率智商=智力年龄/生理年龄×100

D.就是人们常说得IQ

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第9题
以皮亚杰理论为理论基础的幼儿园课程方案有()

A.班科杰斑克街早期教育方案

B.瑞吉欧教育体系课程

C.海伊斯科普课程

D.福禄贝尔的恩物教学

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第10题
()的主要目标是帮助儿童获得进入小学所需要的基本技能,通过学业上的成就发展儿童的自信心,增强自尊心。

A.直接教学模式

B.蒙台梭利课程模式

C.方案教学

D.斑克街儿童早期教育方案

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第11题
()是贝瑞特和恩格尔门为帮助4-6岁低收入家庭的儿童在学业上能够追上中产阶段家庭出身的儿童所设计的教育方案。

A.直接教学模式

B.蒙台梭利课程模式

C.BE直接教学模式

D.斑克街儿童早期教育方案

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