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题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

鸡蛋，从外打破是食物，从内打破是生命。对于企业来说也是一样，从外打破是压力，从内打破是成长。如果你等到别人从外打破你，那么你注定成为别人的“食物”；而如果你能让自己从内打破，那么你会发现自己的成长相当于一种重生！这启示我们①外部矛盾阻碍事物发展的作用不容忽视 ②坚持辩证否定观，自己发展自己 ③否定是一事物对另一事物的排拒或毁灭 ④要着重抓住事物发展的内部矛盾（）

A.①②

B.②④

C.①③

D.③④

答案

B、②④

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更多“鸡蛋，从外打破是食物，从内打破是生命。对于企业来说也是一样，…”相关的问题

第1题

有网友在微薄平台发布了自己的心得：“鸡蛋，从外打破是食物，从内打破是生命!”这则微薄迅速引发了网友的热议。请选出解说最恰当的一项：

A.从外打破是被人吃掉，从内打破是孕育生命，说明主动发展内因起主要作用

B.如果是臭鸡蛋，从内无法打破，从外打破无用!说明内外因结合，促进发展

C.再好的鸡蛋，不去孵化，也于事无补，说明内因通过外因发挥作用

D.再好的鸡蛋，不去孵化，也于事无补，说明内因通过外因发挥作用

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第2题

“一个鸡蛋从外被打破是毁灭，从内被打破是生机和生命，”从认识论讲这表明（）。A.人的认识具有反复性、

“一个鸡蛋从外被打破是毁灭，从内被打破是生机和生命，”从认识论讲这表明（）。

A.人的认识具有反复性、无限性

B.实践来源于认识的不断发展

C.积极发挥人的主观能动性能够促进事物的正确发展

D.认识对事物的发展起决定作用

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第3题

“鸡蛋从外面打破是食物，从内部打破是生命”这句话的哲学道理是()。

A.内因是事物变化发展的根据

B.外因要通过内因起作用

C.辩证否定是事物发展的根据

D.事物的发展包括外在否定和内在肯定

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第4题

主张从实际生活中获取学习材抖，打破教学科目界限，强调教师的责任在于利用环境去引发学生的学习动机，并帮助学生选择活动材料的教学组织形式是设计教学法。此题为判断题(对，错)。

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第5题

从汉字形体演变史来看，打破古汉字象形传统，奠定现代汉字基础的是（)。

A.小篆

B.楷书

C.行书

D.隶书

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第6题

中国现当代诗歌是从“五四”运动开始的，其主体是用白话写作、以打破旧诗词格律为主要标志的新诗。

()

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第7题

移动互联网时代背景下的思维方式的打破将深刻印象已有平衡，对传统方式、原则、标准、产业链的从方式到方法的深刻变革，也将对资源、载体、竞争与效率的新挑战，未来都将面临这一变革和思维重筑，再造新的价值链连接转型。()此题为判断题(对，错)。

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第8题

铝酸钠溶液贯穿了整个氧化铝生产过程，在烧结法的脱硅过程中，我们为了保持铝酸钠溶液的稳定性，在脱硅前向其中加入了种分蒸发母液(溶液)。在碳酸化分解过程中,我们为了打破其稳定性，向其中通入CO2气体;在种分过程中，我们为打破溶液稳定性，通过降低温度，向其中加入起诱导作用的Al(OH)3种子等措施，达到从溶液中析出Al(OH)3的目的。()此题为判断题(对，错)。

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第9题

质疑和否定是人类文化最积极活泼的精神，它不断触发新生力量去打破__________平衡，建立新平衡。从

自然、社会、群体到个人，从宏观世界到微观世界，轮回更替__________，每一种存在形态都是对旧秩序的反抗和否定，从而形成的一种崭新的相对平衡。填入划横线部分最恰当的一项是：

A.传统代代相继

B.原有滚滚而来

C.既有生生不息

D.古老绵绵不断

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第10题

质疑和否定是人类文化最积极活泼的精神，它不断触发新生力量去打破________平衡，建立新平衡。从自

然、社会、群体到个人，从宏观世界到微观世界，轮回更替________，每一种存在形态都是对旧秩序的反抗和否定，从而形成的一种崭新的相对平衡。依次填入划横线部分最恰当的一项是：

A.传统代代相继

B.原有滚滚而来

C.既有生生不息

D.古老绵绵不断

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第11题

当人类社会进入到信息时代，曾有人，计算机是方块汉字的掘墓人。然而，事实了了对汉字的这些偏

见和悲观论调。据统计，现在已有1000多种汉字输入法，无论从速度还是准确率上看，方块汉字的计算机输入丝毫不逊色于拼音文字。

依次填入划横线部分最恰当的一项是：

A.宣称打破 B.断言粉碎

C.妄言驳斥 D.预言批判

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