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第1题
从课程管理的角度，可以将课程分为“国家课程”、“地方课程”和（)。
A.活动课程
B.综合课程
C.拓展性课程
D.校本课程
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第2题
从课程的组织方式看，可以将课程分为（)。
A.学科课程与活动课程
B.广域课程与核心课程
C.国家课程与校本课程
D.显性课程与隐性课程
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第3题
本课程主张的班级两层系列活动是指（)。
A.系列主题班会
B.系列"大项目”
C.系列实践活动
D.系列"小活动”
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第4题
昫爸语言启蒙在一阶段课程的绘本班设立“千日绘本阅读”活动（）
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第5题
本课程认为，从当前的经济形势看创业活动的核心要素是（)。
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第6题
根据本课程，民事主体从事民事活动，不得（)。
A.违反法律
B.违背规则
C.违背原则
D.违背公序良俗
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第7题
在本门课程中所强调的移动学习活动设计应该注意遵循的原则（)。
A.关注移动学习活动的情境性
B.体现移动技术的中介性
C.体现学习者的主体地位
D.灵活构建微型的、模块化的课程与学习活动
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第8题
（1)请回答体力活动的定义？ （2)体适能的概念以及健康的概念？ （3)你对自己在本课程能达到的体质期望？
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第9题
按课程内容的属性划分,课程可以分为（)两大类。
A.一元化课程
B.分科课程
C.多元化课程
D.活动课程
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第10题
按课程的属性来划分,课程可以划分为分科课程和活动课程两大类。（)
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第11题
按照课程的表现形态划分,课程可以划分为（)两种。
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