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[多选题]

市儿童青少年近视影响因素调查内容,是针对儿童青少年近视高发状况,调查()。

A.中小学生校内用眼情况、校外用眼情况

B.近距离用眼情况

C.户外活动情况

D.学生视力检查及矫治情况

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第1题
我市儿童青少年近视调查内容()。

A.开展远视力检查

B.进行屈光检测

C.大学生可以只开展远视力检查

D.对于有条件的学校和幼儿园,可增加眼轴等屈光生物学指标的检测

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第2题
国家儿童青少年近视筛查的必查项目是:()。

A.远视力

B.近视力

C.屈光度

D.眼轴

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第3题
儿童青少年的()影响和制约他们的合作行为,是影响合作行为的一个活跃因素。

A.价值取向

B.人格特点

C.学习态度

D.移情能力

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第4题
儿童青少年近视现状是()

A.大、深、快

B.小、浅、快

C.小、深、慢

D.小、深、快

E.大、深、慢

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第5题
2019年,某市5000多名青少年代表参与“共建儿童友好型城市”活动,通过实践调查、小组讨论等方式,累计提出1000多条涉及交通便利、城市童趣空间打造等方面的有效建议。将这些建议传递到有关部门的正确途径是()

A.通过参与民主协商行使提案权和决策权

B.召开民主评议会,对政府工作提出批评建议

C.列席市人大会议,直接将建议送交权力机关

D.通过信函或电子邮件等形式发送给有关决策机关

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第6题
我国儿童青少年近视特点,不包括?()

A.度数不容易加深

B.发病年龄小

C.近视进展快

D.度数容易加深

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第7题
《综合防控儿童青少年近视实施方案》突出了()在近视防控当中的主体作用

A.社会

B.学校

C.个人

D.家庭

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第8题
当儿童青少年进入学校学习以后,学校的道德教育与育人环境成为影响儿童青少年品德形成与发展的()因素。
当儿童青少年进入学校学习以后,学校的道德教育与育人环境成为影响儿童青少年品德形成与发展的()因素。

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第9题
当儿童青少年进入学校学习以后,()成为影响儿童青少年品德形成与发展的主导性因素。

A.家庭环境

B.学校环境

C.学校的道德教育与育人环境

D.社区环境

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第10题
8月3日,教育部、国家卫生健康委员会共同起草《综合防控儿童青少年近视实施方案(征求意见稿)》,目前正在向社会公开征求意见。征求意见稿提出,到2030年,小学生近视率下降到()以下。

A.30%

B.38%

C.48%

D.50%

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第11题
针对近视发展速度快,近视度数高,父母中有近视眼或初次使用阿托品年龄较晚的儿童,阿托品的使用作用效果会更好。()
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