A、肘部带动下臂将手自然提高,离琴键要远
B、手臂自然靠在第3指上,让第3指感觉到手臂的力量
C、下臂和键盘平行
D、手腕不要过高也不要压太低
A.拇指食指负担球的压力,无名指和小指帮助控制
B.食指中指负担球的压力
C.食指中指负担球的压力,无名指小指帮助控制
D.拇指食指中指负担球的压力,无名指和小指帮助控制
A.患者以上臂为转动轴,前臂沿水平位尽量内收和外展
B.患肢伸直向前抬起呈水平位,然后外展90°后复原
C.面墙站立,患侧手扶墙面,手指向上攀爬,循序渐进
D.患肢屈肘,用健肢扶托患肢肘部,使患肢内收,患侧手尽量探摸健侧肩部,并逐渐向后探摸健侧肩胛部,还原复位后重复上述动作
E.立位面向墙壁,手向上滑动,缓慢靠近墙面以增加牵引
A.肘屈前臂,手腕不能与肩碰触
B.肘部不因肩关节运动可以抬高到任何位置
C.肘部抬高无须肩关节运动
D.肘部抬不到比肩高的位置